者亏损的状况！”

“如果我们降低了学费等学费用，这也意味着我们必须对全国所有公立学校的老师的工资负责，还有学校设备的更换，建筑物的修葺，这也将由我们来负责。”

“多出几亿的预算，只是相对乐观的一种计算，也许会更多！”

联邦二百多座城市一共有七千多所各种级别的公立学校，每个学校的老师大约有三十到五十，取一个中间数，四十，这就是二十多万到三十万的工资。

教师工资比工工资高一些，每个月平均有四百二十块钱到四百六十块钱，取中间值，四百四十块钱。

每个月的工资就高达一亿，一年就是十三亿。

如果算上其他的各种费用，可能每年仅学校方面的教育预算，就高达二十亿！

联邦的财政状况目前不支持突然增加这么多的预算。

如果让各个学校保持现在的况，对学生收取合理的费用，那么每年教育预算只有三五亿。

这等于是让一个班级的学生去养一两个老师，这样的话政府的预算就降低了。

可如果没有了学生供养老师的这部分，联邦政府就必须为老师们的工资，还有更新设备，为建筑的修葺负责。

一听到这么多钱，总统先生也有些疼起来。

“林奇为什么能做？”

如果是盖弗拉的皇帝面对这个问题，他会自己默默的思考，为什么林奇能做，而不是说出来。

这会显得他很无能，特别是在大臣们的面前，会让他觉得自己没面子。

可联邦总统无所谓，联邦民众中已经有把总统和弱智联系在一起了，他才不想自己动脑子，他只要做决定就好！

做出选择，然后签字，盖章，这才是他最擅长的！