第五章 王道之的发难

王道之立即说道：“松高一十二丈二尺八寸；山去表一里二十八步、七分步之四。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取”

周梦臣几乎一并说出道：“松高一二丈二尺八，山去表，三百二十八点五七一四二八循环步。”

王道之面露喜色，说道：“周兄，你错了。”

周梦臣瞬息之间，却已经明白他们两的分歧在什么地方了，轻轻一笑说道：“敢问冯教授，谁对谁错？”

冯立皱眉，说道：“平局。”随即训斥周梦臣说道：“谁给你的臭毛病，明明可以用这分数说的，标新立异做些什么？什么七八糟的循环步！”

几乎在王道之脱而出的时候，冯立就知道王道之的底子了。

王道之与周梦臣之间的区别，关键在两点，第一，周梦臣算的有些仓促，没有将三百步换算成里，古代一里就是三百步，第二，就是将七分之四步，写成了一个无限循环小数。冯立心中默默一算，就明白了。

但是王道之却不明白。

如果之前的题目都是王道之，在弹指之间算出来的，这种强大的计算力，根本不可能犯这样的错误才是。

这一道题，是利用三角形勾定理之中，两条边比例相同的特点，设定方程然后解出来的，当然古代有一种特别用来解这种题目的办法，叫做重差术，这里就不追溯了。计算量一点也不少。也就是周梦臣能做到这一点，再加他思路清晰，几乎在县尊阳顿挫的声音还没有落地，就已经将题目想明白，并开始计算。最后更是一边说一边算，才忘记了一点细节。

比如单位换算。

比如古计算不大喜欢用小数，比较喜欢用分数。

周梦臣立即行礼说道：“谢过冯世叔教诲，弟子明白。”

王道之听过冯立的名声，听了冯立的话，心中默算了好一阵子，才算弄明白，两者相等。一时间不知道该说什么？

“咳咳。”刘师爷说道：“诸位，两位贤侄实在令惊艳，只是这位置只有一个，当如何选择还请县尊示下。”

县尊咳嗽两声，正要说话。黄主薄出列说话道：“县尊，我那姐夫在县里劳了一辈子，既然他的儿子有天分，还请县尊照顾一下旧。”

“对，请县尊照顾一下旧之心。”

黄主薄一说话，旁边的六房主事，捕快班一并出列说道。

县尊捏着山羊胡子的手中顿时凝固了。

他本想在师爷的配合之下。一将这一件事给定下来。却不想，黄主薄把握的节奏很好，不前不后，一下打到了关键地方。县令固然是县衙的主宰，但是真要将三班衙役，六房书手一并得罪了，县令也不好过。

当然有能力超群的官员，一气将整个县衙给开了。也能镇得住场面。却绝对不是而今这位江夏知县。

江夏知县正在犹豫的时候，王道之一咬牙说道：“县尊，学生有一言。”

江夏县尊心中暗道：“

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一百两。”随即说道：“讲。”

王道之说道：“启禀县尊，学生与周兄不打不相识，而今才知道天外有天，外有，周兄在术算之道上，高山仰止，只是我有一个小问题，只要周兄能答出来，我就告退，再不敢有非分之想，不知道周兄敢答应吗？”

王道之说的好听。

但是一个不公平的赌约。

王道之仅仅说了，他如果问不倒周梦臣，他要怎么做，却没有说。如果周梦臣没有说明白，将会怎么办？

有县尊的偏心，自然是什么都可能发生。

周梦臣与王道之的公平竞争，却演变成为王道之作为考官，周梦臣作为考生的比试。周梦臣也知道不公平。他也不说答应也不说不答应，而是向县尊行礼说道：“全凭县尊做主。”

县尊捏着山羊胡子，沉吟片刻，心中再次想道：“一百两。”县尊办事，，明码标价，五百两没有给他弄到这个官，但也会让他得到站在这里的机会，而这种有特别倾向的话，一句一百两，公平的狠，堪称童叟无欺。

什么办事没有成？

抱歉，县尊从来是在乎自己出了多少力，而不是能不能做到。

县尊哪里想到，这样一件事，居然有这么大的阻力。

县尊此刻还有自己的职业道德而感到暗暗感动，比起那些收了钱，什么也不做的来说，要好上太多了。县尊悠悠的说道：“可以试一试。”

王道之紧紧握拳，心中暗道：“这是最后的机会了。”他吸一气，说道：“敢问圆周率数值，当然了，前辈已经有说叙述了，请再一步推演之。”

冯立听了，顿时大怒，他本来不想多说话，毕竟得罪。

只是王道之所言太过分了。

圆周率的数值一直是古研究一个重点，从刘徽，祖冲之父子，相继研究，已经到了小数点后七位数。从此之后，就没有什么进展。一方面是圆周率的计算是用割圆法，已经算到了三零七二边形。计算难度越来越大。

另外一方面，中国古代数学从来有一个原则。那就是务实的原则。就是解决现实问题。很少专门说什么原理，在数学的分类之上，也不是以数学原理来分类，而是以要解决的某些现实问题来划分的。

如果看大部分古代数学典籍，就会发现，就好像是一本本习题册，将治国，工程，测算，天文。水利等方面的遇到的问题，单独列出，并给出一个解决的办法。

而古发现，即便是圆周率算到了小数点之后七位数了。但是真要计算的话，用3.14就够了。

所以也很少有继续在这个基础上继续研究。

这其实也是中国古代数学的停滞的一个原因，当中国古代数学发展到宋元时期之后，可以说大部分普通能想到，能接触到的问题。古代数学之中都有解决的办法。甚至有些高的问题，对现实问题根本没有什么用处。真正走向了无用之学。

就好像有些现代说，高考

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考数学做什么？其实古以及给出了答案，在宋元之后，古代数学进一个长达数百年的低谷停滞期，然后才有西方科技超过中国。

数学水平的高度，是科学水平的先兆，两者之间是有联系的。

冯立正是明白这里面的难度，才勃然大怒，说道：“县尊，这太过了吧，圆周率之算，非大家不能为之，知道的，知道今天不过是一个小小九品官袭职而已，不知道，还以为我大明钦天监正的考核，要江夏县来进行了。”

县尊咳嗽一声。

其实他们对数学都是一知半解。

特别是县尊，他所知道的，也不过是下面报上来的题目与答案而已，至于为什么，他根本不清楚。至于王道之，倒是临时报佛脚，做了一些功课。但是数学不是其他东西，如果没有基础的话，突击学习，能有什么用处？

王道之知道的，更多是一些数学历史上的掌故而已。

一

所以他才提出这个问题，因为他知道这是一个难题。

县尊心中暗道：“一百两。”

县尊打着花枪说道：“冯教授，总要问问周贤侄才好吗？是不是周贤