极目标前进。”

“我要寻找一个与创世之地的共同目标，而且，我为主，创世之地的目标为辅。”

“我永远不能为了考试而考试，哪怕是这次的考验，也只是用来判断我是否具备某些能力。”

“那么，我的目标就找到了。”

“我要带领我的族群生存下去，不断成长，为寻找魔法的终极原理而努力！”

“我苏业，不是为了获得位面馈赠而来，也不是为了对抗宙斯而来，而是为了更好地追寻无限位面的终极原理而来！”

“如果我只是为了通过考验，我会忽视掉许多有价值的信息，我会认为很多东西对我没用；但是，如果我是为了追寻终极原理，那么，因为这个工程非常浩大，我就会本能地留意更多有价值的信息。”

想到这里，苏业看向生命光球。

“既然确定了为了什么，那就要思考怎么做。”

“类的判断过程，就像是在用一个圆环去套事物，套中了，认为自己对了，套不中，或者认为事物错了，或者认为自己错了。或者，换个其他圆环套。”

“圆环，就是类判定各项事物的标准。”

“每个、每种生命，一切的思考、言语和行为，都在遵循许多或显或隐的标准，这是一切生命的本能。那些不按照这些标准或者完全没标准做事的，已经死亡和绝种，连后代都无法遗留下来，被彻底淘汰。”

“有的坚信自己的圆环是正确的，有的认为自己的圆环错了但无法改变，有的认为自己的圆环有无限可能，可对可错，可大可小，可多可少。”

“有的圆环，受遗传的本能决定；有的圆环，是自己后天习得。有的圆环，是普通的，有的圆环，是大成就者的。”

“类的生存环境在不断变化，遗传中的某些标准或能力，会阻碍类进步，旧圆环会失效。”

“自己后天习得的圆环，往往有极大的局限，而且，不仅能学到有益的帮助自己，还会学到有害的阻碍自己。但很少会挖掘自身，发现那些有害的圆环，大多数误以为自己的圆环都是对的，哪怕明知错了也不改，就这样了。”

“普通的圆环，有更大可能让变得更加普通。”

“大成就者的圆环，有更大的可能让自己不再普通。”