然,吕山队在叫了一次暂停调整之后完全跟之前不一样,打法有章法多了,吕山自己也开始在没有好的出手机会时尝试着给队友传球,而且还因此直接或间接的助攻了几分。邓乐等校队球员在场下看着却一时拿不出好的解决办法来应对。
毕竟这是3v3比赛。
与全场5v5不同的是3v3比赛固然需要队员之间的配合程度,但是球员的个
能力也十分的重要。5v5比赛时球队是一个体系,即便球员有弱点但是在体系中每个球员各司其职,所以影响不是很明显,但是这种
况到3v3比赛时就会不同,3v3比赛中因为场地空间大,所以留给球员一对一单打的空间就远多于全场5v5,这样的话有弱点的球员其弱点就会被放大,从而被
针对。
现在校篮球队面临的问题就是这样,当吕山队不像刚才那样只围绕着吕山一
胡打一气,而是选择冷静下来玩战术跑位,进攻的时候三个
都有机会参与的话,以校篮球队目前场上三
的实力来说,真的很难打。
就这样吕山队的进攻屡屡得手,又因为替补白小敬上来的王博三分准
并不高,挡拆后试着投了两次也投不进,将球传给挡拆后下顺的马飞或韦凯文也不行,吕山队的换防速度很快,防守的强度也变的很高,根本就打不起来,即便是之后邓乐
番换
也无法打出有效反击,所以比分渐渐的就被吕山等
追上。
比赛进行到第九分钟时裁判向两队提醒上半场时间还剩最后一分钟,此时场上比分十九比十九,吕山队自校队白小敬下场并叫了一次暂停后狂得十一分追平了比分,并用成功的防守策略使校队只得了两分。
校队在配合与身体素质上的劣势渐渐显露出来,焦躁写在场上打球的三
脸上,不安笼罩在场边校队队员们的
上。
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