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当然，主要原因还是古代知识宝贵，百姓也读不起书。

文易为了让这些孩子能来读书，采用了学费全免，还管一顿午饭的方法。

就这样还有很多家长不愿意送孩子来读书，因为孩子也是劳动力，能帮着家里活。

最后实在没办法，他只能下令适龄儿童不送来读书的田税加一等，这才着那些把孩子送过来。

男娃好说，娃娃问题就真的太多了。

几乎没有哪个家长愿意把自家的儿送过来读书的，免费都不行，有些顽固的宁愿多税。

原因很简单，男在一个房间里读书成何体统。

虽然他们懂的东西不多，在这一点上却表现的非常顽固。

“唉，真是顽固啊，难道还要专门开校不成？”

古义迟疑了一下才说道：“国主，子既不能做官又不能出来做事，读书实在用处不大，您为何要如此执着于让他们来读书呢？”

文易严肃的道：“男出去做官、打仗、经商，家里是谁在持？是。”

“读过书明事理的和没读过书的，哪个更能把家持好？哪个更能把孩子培养成才？”

“你想娶一个有才明礼识大体的子为妻，还是想娶一个大字不识一个什么都不懂的为妻？”

“没有，你以为只有男这个世界就能安稳的了吗？”

“别都可以有子读书无用论，唯独你这个学政官不行……连你都这么想了，下面的就更不重视。”

古义羞愧的道：“国主教训的是，我错了，这就想办法劝说百姓把童送学院。”

文易摇摇道：“建子书院吧，在阆湖的时候一直是水柳负责教育的事。书院就给她管理，先生从阆湖迁徙来的子里面选拔……”

古义松了气，道：“是，我会全力配合水先生的。”

以前古义也跟着水柳上过课，还在她手下做过事，所以喊她一声水先生完全没有问题。

而且有她负责校，确实解决了他的一个大难题。

就算校建好了，用男先生教学那些家长一样不会同意，而且也确实不能太高估某些的素质。

先生教学生是最好的。

“啊~~~”两正聊正事儿，小鲤变的不老实起来，不停的挣扎。

文易还以为他在这里呆烦了想换个地方，但这会儿正说正事怎么能走，就哄了他几下。

果然小孩子马上就转移了注意力，变得安静了不少。

他就继续说道：“不光那些孩子要学习，先生也一样要学习。”

“我编写了几本教材，你回派几个机灵的过来我亲自教他们，然后他们去给那些先生当先生。”

“是。”

“医院呢，建的怎么样了？”