！”
小伙伴儿们一听，“嗯！学霸，这个词用的简直了，相当霸道。”自然也就不会再往齐磊身上联想了。
倒是一帮子不管好学生还是坏学生，此时都围做一团，开始研究起那篇《我的祖国》。
坏学生看个热闹，关注点在那些热血沸腾的辞藻；而好学生则是关注文法，希望从中得到启发。
齐磊也乐在其中，诈唬着：“嚓，这孙子，真牛皮！啥脑子啊？比不了比不了！”
赢得一众小
孩的附和。
……
。
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！”
小伙伴儿们一听，“嗯！学霸，这个词用的简直了，相当霸道。”自然也就不会再往齐磊身上联想了。
倒是一帮子不管好学生还是坏学生，此时都围做一团，开始研究起那篇《我的祖国》。
坏学生看个热闹，关注点在那些热血沸腾的辞藻；而好学生则是关注文法，希望从中得到启发。
齐磊也乐在其中，诈唬着：“嚓，这孙子，真牛皮！啥脑子啊？比不了比不了！”
赢得一众小孩的附和。
……
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