“哦。”
她的目光逐一划出那些色彩鲜明童趣盎然的封面,看到佩剑的白马王子、戴着睡帽的大灰狼、雪夜里捏着火柴的小
孩、大肚子铁皮
、向往天空的小鸭子、断尾的狐狸、开会的老鼠、纺纱的
、拿着苹果的公主、丑陋的蛤蟆、开坦克的老鼠……以及一条
身鱼尾坐在礁石上眺望大海的小美
鱼。
不知为何,这个身影显得很寂寞。
在心里涌起的莫名冲动下,她翻开了其中一本,然而里面的字她几乎一个都不认识。
“我看不懂……”她失望地说。
“没关系,等你学会了认字,就可以看懂了。”张子安鼓励道,“多一些耐心!这些貌似低幼向的童话里,其实都可以解读出不低幼的内容,只要你用心去读,一定能读出不一样的东西来……然后,将你的想法大胆地讲给直播间的观众听吧。”
“好吧,那我试试。”
世华又望了一眼童话的封面,她对学习的渴望比以往任何时候都更加强烈。
她想看懂这些童话,她想如张子安说的那样,给这些已经结尾的童话续写出新的内容,这是只有她能做到的,也只有她有资格做。
她拿起手机,进
幼教pp,对着屏幕上的画面模仿
型和发音。
“…………bo……bo………………de……de……”
她一边念一边偷窥张子安的脸色,确认他没有笑话她,才硬着
皮大胆地读下去。
“没关系,你可以读得大声一些,挺胸抬
,字正腔圆地读出来。”张子安鼓励道。
“…………bo……bo………………de……de……”
她读得声音更大了,像个咿呀学语的孩子。
(天津:)
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