视频还在播放,看小阮漉的状态,拍摄
期应该是他进院大半年了,那时的他
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他挥着小手对镜
打招呼,“我是漉漉,我身边的
是15号,今天是我第一次教15号说话……”
漉漉是想用拍视频的方式记录小姜茶的进步,但小姜茶明显没把学说话这件事当成正事儿,看他说话这功夫,又黏到了他身边,低
看书。
漉漉打过招呼后,偏
看去,就见她低着
,认真又
致的脸。
“15号。”
姜茶抬
,静静看他。
漉漉大眼睛与她对视,不怒自威,“说好的学说话呢?”
小姜茶微微一顿,唇瓣动了动,“漉漉。”
比起漉漉,小姜茶的声音就没那么好听了,声音很哑,是许久没说话的缘故。
漉漉一时间有些无语,“你光会叫我的名字有什么用?”
小姜茶拿起枕
下的小本本和笔,写了字给他看。
——‘学说话有什么用?’
漉漉一时间不知道该怎么回,他放下本本,开
的回答是自以为最有用的一个,“我想听你说话。”
说完后,他的小表
就有些得意,15号最喜欢他,这个回答,她一定愿意为了他学说话的。
就听小姜茶出声,“漉漉。”
喏,我说话了。
她眼神也有些不动声色的得意。
漉漉:……
他有些恼,“我要听你说别的!”
这个视频很短,到这儿进度条已经到了大半,后边小半段,是漉漉一直在锲而不舍的让姜茶学说话,小姜茶也格外固执,死活不学,看他生气,就抱着他喊他的名字。
到最后什么也没学成,那时的小姜茶除了‘漉漉’两个字,什么声音都发不出来,嗓子没问题,只是有心理障碍。
视频结束,姜茶站起身,来到木盒子旁蹲下,手指放在光盘上,问:“下面看什么?”
阮漉看着她的背影,眸光微动,从沙发上下来,走到她身边蹲下,挑出一张光盘,递给她,“这个吧。”
“好。”
这个视频有些长,是漉漉当时的护工葛媛拿着相机拍摄的,视频是从中午饭开始,显然被剪辑过,午饭过后,画面就转到了晚上。
看着是在公共浴室里,阮漉穿着病号服,
发湿漉漉的,脸蛋白里透红,刚洗过澡,他身后的门内还有水声。
他仰着小脸看葛媛,乖巧听训。
“听到没有?下次不准再偷跑了,你这样我们会担心的,要是遇到了危险怎么办?坏
最喜欢骗你们这些小孩子了。”
漉漉点着小脑袋,一
小
音,“我知道了。”听不听就另说了。
葛媛看他听话,往后退了两步,“那走吧,该回去睡觉了。”
漉漉摇
,“等15号出来。”
葛媛:“你们又不在一个病房。”
“可她不会说话,我要把她送到病房才安心。”也才9岁的小男孩,像个小大
一样。
葛媛有点害怕这个15号,即便知道她不会伤害漉漉,也不想漉漉和她待在一块,“15号有自己护工。”
“护工有什么用呐?”漉漉歪着小脑袋问。
当真灵魂一击。
护工一般用来照理病
的
常生活起居,而79号和15号的护工是最没有存在感的了。
这两
都不喜外
近身,葛媛还好一点,还被允许整理个被子什么的,而15号的护工压根不允许跟着,比她还惨。
葛媛皱起眉,看了一眼亮着的浴室门,下意识的将音量压低,“你要是想找15号玩儿,明天行不行?现在马上就到熄灯的时间了,你该睡觉了。”
漉漉摇
。
不管她再怎么说,漉漉只摇
,葛媛又不敢碰他,不然早就强制的把小孩抱走了。
葛媛有些崩溃,抓了抓
发,“你怎么就非得跟她在一块儿啊?”
漉漉默了默,语调低低的,“今天阿姨忌
,我要陪着她。”
葛媛眼中有一丝动容,不吭声了。
几分钟后,漉漉身后的水声停了,又等了一会儿,姜茶穿着病号服从里面出来。
漉漉转身,去牵住她的手,“走吧。”
葛媛就在两个小家伙身后拍着她们的背影。
这个相机是阮漉的,他想要,姜茶就问院长要了一个。
最后葛媛将相机放在了小姜茶病房里的三脚架上,也忘了关。
大概一个小时后,除了1027病房,其他地方都熄了灯。
姜茶没睡,倚着床
看书。
正是这时,门外响起了细小的脚步声。
姜茶耳朵动了动,放下书,从床上下来。
来到门
,这里是相机拍不到的地方,响起门打开的声音。
门外,空无一
的走廊上站着漉漉孤零零的身影,和白
不同,他这会儿面无
绪,一双乌黑的眼眸中有显而易见的烦躁和
戾。
看到姜茶,他稍收敛了一些,抬步拉着她的手走进去。
姜茶在床
坐下,没再拿起书,目光直勾勾的盯着阮漉。
阮漉脱了鞋爬上床,很熟练的往她怀里一埋,整个
趴在她身上,嗓音闷闷的,“做噩梦了。”
姜茶安静的抱着怀里的男孩,一只手摸摸他后脑勺,带着安抚的意味。
之后陆陆续续响起漉漉呢喃的声音。
“梦到妈妈了,梦到我还被关在那间屋子里。”
“我还梦到她打我。”
“梦到她拿绳子绑住我的手,把我吊在房顶上,我手腕很疼,快断了。”
“可是我不敢哭,她会打我。”
小姜茶紧抿住唇,唇间印出一条僵直的直线,男孩看不到的地方,她眼神逐渐变得冰冷,隐隐有杀气泄露。
漉漉感觉到了,说:“我也想杀了她。”
他从姜茶胸
里抬起脸,手臂环住
孩的脖颈,眼睛像漆黑的玻璃珠,小脸儿白皙胜雪,此时莫名像一个没有灵魂的,空
木讷的洋娃娃。
嗓音平静的诡异,“如果能重来多好,我一定在她自杀之前杀了她。”
小孩面无
绪,但从眼神中能看得出来,他是认真的。
小姜茶望着男孩的脸,眼神变了变,最终,眼中的
绪恢复平静,又比平
里看其他
时多了些温暖,摸摸他的脸,出声,“漉漉。”
漉漉:“嗯。”
小姜茶想说什么,动了动唇,却发不出声音,有些懊恼,拿出小本本,写了几张纸。
先递给他一张。
——“要做一个善良的
。”
和漉漉的不知善恶不同,姜茶从小被姜母教育的根正苗红,只是短时间内遭受了太多不能接受的事儿,应激反应下才得了
神疾病。
她只是冷漠麻木到不在乎善与恶,却确切明白善与恶是什么样的。
漉漉手里拿着纸,“为什么?”
小姜茶又给他一张。
——“善良的
能得到更多的保护。”
“可明明善良的
才总是受到欺负