这就对了嘛。

他清咳一声：“既然中文公开课改成了见面会、报告会，那我之前准备的课件就不能使用了。鉴于教学对象的改变和质的改变，我下面要和大家所说的就发生了大的改变，毕竟，现在其他专业的学生是占绝大多数的。”

扫了一眼大家的反应，他紧接着道：“作为学生，我们既然是来到学府学习知识的，那就要面临着为自己将来择业、就业而服务的问题。承蒙大家看得起，还是有为数不少的学子每年愿意加我们方方集团的各个团队的。那么今天，我就将我们方方集团选拔才的思路和大家个底，希望给那些想加我们或者其他企业的学子们一个启发。然后，我想再把不远的将来的科技发展的未来前景描述一下，也希望对有志于科研探索、科技创新的学子、老师们有一个启发。”

在座的老师和学生们都觉得，刘方的这个报告会的切点很好，很有思想。

刘方走到了移动式白板跟前，写道：“1、关于才的选用和使用；2、科技发展的前景和未来。”然后，再走了回去。

“关于才的选拔和使用，我想，每一个都会有每一个的思路，但，归根结底，没有一个老板喜欢的是无能之。我想，只要他不想败光家底，每个都会尽量选拔才，发展壮大自身。”

“那么，什么样的会是才呢？古认为，才是指有才智或有高尚品德的。这个解释在当代很明显已经不是那么适用了，当代词典就解释为‘才是指德才兼备或有某种特长的’。请注意这二者的些微差别。”

说罢，他走到了移动白板前，把这两个定义写在了上面。继续道：“很明显，古把有高尚品德的也视为才，而当代是要求你要德才兼备或者是某种特长比较突出了。”

（本章完）