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故事的开场,是从一间学校开始的。
并不是什么特别的场景,只是一个非常普通的学校。
主角是五个妹纸,来自中
苏德法。
一开始登场的,是来自泥轰的妹纸。
故事的开场,讲述的就是这个
孩在来到了新学校,然后加
新社团的故事。
如果有
看过的话,大概会知道,这只妹纸和平泽唯很相似。不过在这里,森夏还是用了原版
主的“空
彼方”的名字,只不过另外那些和宫梨旺之类的配角,就没了,喜多村英梨也没有了……
咳……森夏虽然无耻的抄了,但是却也没有完全的抄来着。
故事本来是打算采用二战架构的,但因为在创作的时候,中方觉得此时此刻采用这种模式,似乎并不是很好,所以故事之中,特地模糊了战争的年代。从某种意义上来说,这个故事说是发展在架空的年代也是可以的——虽然不知道某个国家,在这种“架空”的时候还能够存活就是了。
虽然故事里面有五个角色,但一开始还是跟着空
彼方进行的。
这是一个来自泥轰的普通家庭的少
,有着绝对音感,单线条,好心旺盛,喜欢音乐……嗯,虽然
设接近原版的空
彼方,但是森夏掺杂了很多平泽唯的内容在里面。
除此之外,学校里面还有一个来自德国的大小姐,经常和法国的妹纸斗嘴,而来自某东方大国的妹纸,则没有进
学校,而苏方的妹纸则是保卫祖国的小战士——这个妹纸在一开始是没有登场的。
故事通过平泽唯的角度,讲述了她
上奏乐的故事。
主角用的是小号,一开始她是什么也不懂的“小白”,想要加
音乐社。
面对这样一个妹纸,社团的法国妹纸和德国妹纸,自然是不允许了。但是在发现
主角能够用小号瞎摸着吹奏出了曲子之后,他们觉得这妹纸挺有才华的。而这个时候,某东方大国的妹纸也登场了,这只妹纸擅长吹奏长笛,曾经有非常好的才华,但是因为家庭原因都放弃了。而来自苏联的妹纸,一开始则是以新闻的方式登场。
故事里面对于
常的设定并不是很多,为了模糊时代背景,所以很多故事都故意没有提及,而是采用了一种比较简单的叙事方法。
故事的开场,主要讲述的就是几个妹纸的
常。
周兴盛看着这些场景,却移不开目光。
明明只是讲述几个
孩子的小
常,但是不知道为什么,这种场景……却意外的把他吸引了。
那种轻松、欢快的气氛,让
十分的舒适。
但是,在这舒适之中,却也又有让
不安的感觉——故事的背景,已经不止一次的提过物资短缺和局势紧张的事
了。
但是几个主角所在的地方,是中立国的关系,所以看起来似乎还没什么问题。
实际上,这边在排故事的时候,一开始是没有打算将几个妹纸设计在一起的,她们是逐渐相遇的。
但是这种设计会导致整个故事的篇幅拉长,那就是tv番剧的节奏了,放在动画电影之中并不合适,所以故事里面才将几个妹纸放在了一起。
不过也正因为模糊了时间的关系,所以这种方便剧
展开的中立国设计,意外的没有什么问题……
故事的前面二十分钟,便
代了一个这样的故事。
进行到了这里,几个
孩子组成的音乐社也开始运转起来了,她们在音乐社里面吃着蛋糕,喝着咖啡,然后玩着音乐,畅谈着
生理想。
一切的一切,都给
一种舒服的感觉。
在这个时候,周兴盛甚至产生了一种整个影片就这样下去,好像也没有问题的感觉。
这样的故事,就这样诉说下去,不疾不徐的讲述一个
孩子与
孩子之间的
常……似乎,挺有意思的?
原本一直期待战争和矛盾冲突的周兴盛,在看到这里的时候,竟然产生了希望战争不到到来的期盼。
可是,事物的发展,是不会以
的意志为转移的。
——然后,战争开始了。
战争的开始,导致故事急转直下。
法国妹纸的国家,被德国妹纸的祖国占领了,而
主所在的国度也侵略了某东方大国妹纸的祖国。
激烈的矛盾,顿时
发。
德国妹纸和法国妹纸之间原本就紧张的关系
裂,导致了整个音乐社的分崩离析。而
主因为自己的国家伤害了他
,同样也是不知所措,她抱着自己乐器,茫然四顾。音乐社……已经没有了。
然而在这个时候,
主依然会每天去社团,保养乐器,等待着同伴的回归。
而更可怕的是,就在这个时候,德国
侵了这个中立国。
然而就在这个时候,本来和大家关系
裂的德国妹纸,却把另外几个
孩子藏在了自己家里,帮她们躲过了搜查。
可事
没有这么顺利,因为来到这个国家的,还有德国的盟友——面条国。
而这个中立国,此时此刻也开始被炮火所覆盖,和平已然成为虚无。
主在前往学校,想要照看大家的乐器的时候,被面条国的战士发现了,然后这个战士便起了邪念。
他不仅仅想要抓住
主,更想把这些妹纸都拿到手,吃
抹净之后,也不会有
发现他的恶行。
而在这个时候,苏国的妹纸终于登场,她
掉了面条国的战士,带着大家开始了逃亡。
原来,这只露西娅的妹纸,是游击队的小战士。
五个妹纸此时此刻终于聚集在了一起。大家决定一起逃出这个城市。
露西娅的妹纸在路上是最豪放的,但是在这个时候,她们却发现,这个豪放的妹纸,竟然拉得一手小提琴,而这个时候,她们才注意到,这个妹纸就是之前报纸上出现的小提琴的天才少
。
反差萌让这个妹纸特别有意思。
双方来到了郊外之后,在
主的提一下,大家合奏了一首乐曲,并且提议战争结束后,大家还要在一起。
但是事
没这么简单。
五个
孩子在战场上再度失散了,只剩下了
主一
。
德国的妹纸和露西娅的妹纸在一起,某东方大国的妹纸则与法国的妹纸在一起。
茫然之下的
主,此时在
差阳错之下,被认为是某个军乐团的成员,也“
伍”了。
之后辗转之下,她终于见到了某东方大国的妹纸和法国的妹纸,大家都进了同一个军乐团。
而另外一边,露西娅的妹纸则是被德国妹纸保护了起来,两个
实际上在德国方面也进
了军乐团。
战争是痛苦的,故事之中并没有直接表现战争的苦难,却通过各种侧面的描述,让那种残酷的气氛一直在背后渲染起来。
之后,战争也开始越来越升级,变得越来越残酷,所有
都杀红了眼。
而在一次大决战之中,几个
孩子也不期而遇——她们没有见到对方,但是却感受到了对方的存在。
这一部分,是森夏参照另外一条世界线原版的空之音做的改造,电影导演又根据森夏的脚本,掺杂了自己的理解,做出来的这部分。
战争将一切变成了废墟,甚至连军乐团的所有