。
“我们进去吧。”
的把手搭在雯雯肩膀上,轻轻往前推了推。
从正门进
,里面是一个特殊的学校。
这所学校占地面积不大,分室内室外两块区域,此时室外的小型
场上,正有一位男老师在带领几个孩子做康复
。
动作不算难,但是那些孩子做出来的样子却是千奇百怪,不过眼前这场景看了不仅不会引
发笑,还会让
产生一丝心酸。
雯雯似乎很讨厌这个陌生的环境,她将
的手从肩膀上打落,从书包里取出一个水瓶。
她也不喝水,只是把盖子打开,让自己能够直接看到水面。
温老师之前见过雯雯的古怪举动,她也没阻止,带领雯雯进
室内。
一排排棱角被包裹住的塑料桌椅摆在中间,有位同样戴着眼镜的
老师正在给下面的学生讲什么东西。
“小竹,给她安排个位置,我还有事,先去忙了。”
“好的。”
老师也见过雯雯,看见这
孩的时候,眉
轻轻皱了一下,不过很快恢复正常。
她给
孩安排了最靠后的位置,双方谁也不搭理谁,也算是眼不见心不烦。
坐在最后一排,
孩趴在桌上,她没有把书包里的课本拿出,只是呆呆的看着水瓶里的水,自言自语,就像是在和水瓶说话一样。
她声音很低,教室里也比较
,所有一开始没
听到,直到
老师指着投影仪上的动物图片,让同学上来回答问题的时候,教室里才慢慢安静下来。
大多数
都闭上嘴,只有雯雯还在结结
和水瓶
流,
老师听到她的声音后,有些生气。
“刘雯雯,你来告诉大家这是什么动物?”
小
孩听到有
在叫自己的名字,茫然抬
,她发现所有
都在看着她的时候,有些不安。
“不知道吗?那这一张呢?”
老师换了一张图片,上面出现了一只青蛙。
雯雯依旧没有说话,她不知道该怎么办,掌心全是汗水。
“我已经说过很多遍了,这是青蛙,你怎么就记不住呢?”
老师走下讲台,看着小
孩,越看越生气:“天天抱着一瓶水,从来也不喝一
,别
喝了你的水,你还抓花
家的脸,我真怀疑医生对你的诊断结果有问题。”
老师很不喜欢雯雯,她指着投影上的图片:“我再告诉你一遍,那是青蛙,记住了吗?”
孩还是没说话,双眼看着桌上的水瓶。
“不说话吗?”
教师抓住雯雯的胳膊,让她站在两排课桌中间的过道上:“来,你照着图片里它的动作做一遍。”
雯雯还是没有反应,最后在
教师的不断示意下,她好像才明白了对方的意思,比对着图片里的青蛙,蹲在了地上,双手按住地面,用四肢支撑身体。
“记住这个动作,这就是青蛙,下节课我还会问你。”
教师让雯雯回到自己座位,继续开始上课。
拍了拍手上的灰尘,雯雯站起来又趴在了桌子上,双眼看着水瓶,那水瓶没有被任何
触碰过,但是里面的水面却自己晃动了起来,一根沉在杯底的黑发向上浮动。
早上的课很快结束,吃完午餐后,康复学校开始组织学生午睡。
雯雯仍旧被安排在了角落,她也不哭也不闹,抱着自己的水瓶和书包,很乖的走到自己的床位。
她将书包扔在脚下,然后把水杯放在枕
旁边。
过了大概半个小时,当孩子们陆续睡着的时候,查房老师进
屋内。
当她走到雯雯身边时,发现这孩子旁边还摆着一个没有盖上盖子的水杯。
“这里面怎么还有根
发?”
老师拿起水杯,将里面的水倒在了洗漱间里,然后又将水杯放在床铺旁边的柜子上。
下午两点,孩子们陆陆续续被叫醒,雯雯一睁开眼,首先看向床
的水杯,可她却什么都没有看到。
她急的到处找,最后发现水杯被放在了柜子上,但是里面的水却被
倒掉了。
“啪!”
水杯被雯雯摔在地上,里面并没有看到
发,雯雯大声哭了起来。
此时被叫做小竹的
老师正在和那个男老师说着什么,两
身体靠的很近,有说有笑。
他们聊得正开心,突然听见了雯雯的哭声,
老师有些不耐烦:“又是她,这
孩我怀疑她得的不是先天
痴呆,是后天的
神病。”
推开门,
走到
孩身边,她也不知道雯雯到底发什么疯,完全没办法沟通。
她把地上的被子碎渣清理过后,见雯雯还是哭个不停,直接将雯雯带出房间,关到了另外一个屋子里。
“别打扰到其他孩子,你先冷静一下,哭够了,我再来找你。”