解《三字经》的过程中,慢慢感到所学的东西被无形的力量理顺。
教完一堂课,方运感觉清气爽。
“怪不得古代圣贤都要为弟子讲课,传承是其一,授课也是另一种学习,如果自以为理解、自以为正确的道理不能用语言表达出来,不能教给别
,那就说明自己要么理解错了,要么理解的不够
。还有的地方是隐约明白,但经过授课,变得更加清晰。”
“同理,和其他读书
流同等重要,怪不得十国都有各种私
文会。等我成为秀才后,一定要加
一个优秀的文会,聆听、表达和辩论,都可以进步。”
这次方运虽然没有教《狐狸对韵》,但小狐狸依旧像听话的学生一样认真听课,甚至比所有孩子都认真。
下课后,方运抱着小狐狸向教习室走,低
问:“听懂我的课了吗?”

立刻骄傲地用力点
,点了三下,但一次比一次点得迟疑,点完第三下,她又不甘心地轻轻摇了摇
。
“有的懂了,有的没懂?”

点点
,有些沮丧。
“没关系,听多了也就懂了,过一阵,你就是童生
。”
“嘤嘤!嘤嘤!”
听到这个称呼高兴得简直要疯掉,用力往方运怀里钻表示亲昵。
离开族学,方运正式
住新宅院。
这座宅院足足有三个大院子,光房屋就有十五间,远比之前住得舒服。
接下来的几天,方运什么地方都不去,只往返于族学和方家之间,路过书铺的时候买一些书,一部分放到书房,一部分收
书天地。
不知不觉到了四月初十,是每年府文院接受优秀童生
院报道的时间。
大源府共有一个府城九个县城,各县的童生第一和府城的童生前五共十四
可
府文院,学习三年。
一大早,方家大院的众
就早早地起来,为方运准备好了一切,六点半的时候,马车载着方运前往府文院。
方大牛赶车,谈语和聂石一左一右,一
佩刀,一
持盾,极为醒目。
。
。
。
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