“住手！你当这里是你家么？”方运厉声道。

方礼吓了一跳，急忙后退一步，眼珠一转，笑道：“文侯大，您也看到了，这孩子越来越蠢了。不如您补全这首七古，赠与他挂在书房，激励他读书，您看如何？”

李繁铭笑骂：“方运，方才还说你这堂兄笨，现在竟然学聪明了。”

方礼笑呵呵道：“我是笨，但见到文侯就变聪明了，都说文侯是文曲星下凡，见见他就能涨学问。仲永，还不快向你堂叔要诗？”

方仲永急忙把手放下，弯腰道：“请叔父赐诗。”

方运正在考虑，宗午德叹息道：“就赐这孩子一首诗吧，挺可怜的。”

方运点点，道：“也罢，我就即兴续写此诗。”

若是刚到圣元大陆的时候，这对方运来说无比困难，毕竟是续接别的诗，但方运读书多，已经不比当。

于是，方运也不思索，张续诗。

“紫檀大椅称四方，迎得宾客满高堂。

公侯将相番坐，自鸣我是屋中王。

门前顽童设罗雀，厅中旧椅移书房。

墨香书橱静相伴，方知腹中无文章。”

方仲永惭愧地低下，方礼也面红耳赤。

师棠笑道：“果然是方全甲，明明是随续接别之诗，却写出了自己之意，此诗用以鞭策方仲永最好不过。”

颜域空微笑点，道：“好！续诗不难，难的是把适合方仲永的道理告诉他。仲永，你可知此诗之意？”

方仲永恭恭敬敬道：“学生知道。我的前两句只知写椅风光，难以为继，而堂叔则先写公侯将相流坐，让这把椅子的风光更加具体，随后再写此椅骄横，认为这些大物坐在自己身上，那么自己就是此屋之王。但世事变迁，堂叔借《史记》‘门外可罗雀’之言，写孩童在门抓鸟雀，从侧面写此家主风光不再，而旧的椅子也被放在书房中。”

方仲永说着，偷偷瞄了众一眼，发现多个举点，心中大定。

“这第五句和第六句句式对仗，文意衔接。最后两句是说，这椅子直到看到藏书的书橱，才知道没坐的时候，自己根本什么都没有，不像书橱中依旧腹中有书。堂叔是在告诫我，不应被一时的名利蒙蔽本心，不要去做那靠别才能抬高身价的椅子，要做就做满腹经纶的书橱。”(未完待续。。)