怜惜白发男孩的妃英理道。

真的嘛！谢谢老师。

本以为只是无聊做作业的太欢呼着。

还是要做作业喔。

妃英理边嘱咐边从书柜拿出泡茶用的茶壶和点心。

太抱着书包坐沙发上，第一次进到老师休息室的男孩饶有兴致的打量着一切。

老师在帮他泡茶，柔软的沙发、木材燃烧的啵声、泡茶的冲水声、清新的茶香。

舒适的环境让太以为回到了最熟悉的社，那个完好如初、家健在的社…这让男孩不禁眼眶泛红。

怎幺了，太？将点心茶水放在桌上的妃英理问道。

没…没甚幺…用手把脸胡一抹，偷偷拭去眼眶泪水的太故作坚强道。

将一切看在眼中的妃英理对他更加怜悯，再次探气。

那让我们来补作业吧。

妃英理虽然心疼但还是尽着教师的责任。

两坐在桌前，对着太作业本，将尚未作完的部分一一补完。

太提出他不会的部分，随后妃英理用温润嗓音解说。

这让他想起过世的妈妈，以前他们也会这样督促他的功课，只是他都会偷尖耍滑，不肯专心在书本上，时常让妈妈气的骂，他真的好想妈妈。

不知不觉陷回忆的太泪流满面。

看着作业本上突然低下的水滴，妃英理察觉男孩正低啜泣。

心疼地将男孩环抱在怀中，轻抚他本该是黑色的发。

放心，老师会在这里陪着你，一切都会好起来的。

突然被抱住的太本能不安地扭身，但听着妃英理温柔安慰和令安心的母臂弯中，孤单的男孩不禁在她怀里大声痛哭诉说。

妈妈，我好想妳。

每天回家社只有我一。

每天只有我一个睡，我好害怕。

不怕，好孩子，不用怕。

好想你做的饭。

好想姐，好想爷爷，也好想你。

我每天都在祈祷这一切只是噩梦，只要睡一觉你们就回来了。

求求你们回来好吗？妃英理凝听男孩诉说他的痛苦并安抚他。

老师在这里，你不是只有一个。

兰和新一也都会陪着你。

中说着无力的安慰，双手用力抱紧他，尽力让他不再感到孤单。

对不起，妈妈，我该听妳的话努力练习。

我不该在你们叫我练习时偷懒。

太用力撕扯着发，利用痛苦逃避内疚。

如果我有好好练习的话，妳、爷爷和姊就不会死了。

内疚狠狠刺着他的内心，提醒他所有不幸的根源。

如果我当初有灵力的话，你们还会在我身边。

男孩声嘶力竭的忏悔，让妃英理莫名心疼。

妈妈不会怪你的。

妃英理带男孩妈妈角色安慰男孩，温和的语气让男孩手指逐渐松开发。

妈妈看到你的成长很高兴也很欣慰。

我们是心甘愿保护你的，不用愧疚。

拨开男孩手指，妃英理看到皮上满是伤痕，显然男孩不是第一次伤害自己。

即便妈妈不在了，还是有很多陪伴你关心你，你可以依靠老师和同学。

我也会陪伴这不幸的男孩，妃英理在心里默默说道。

在妃英理的安慰下，伤心的男孩逐渐收起哭声。

对…对不起…妃老师。

我…我把你认…认成妈妈了。

男孩在妃英理怀中不住抽泣地说。

没有关系的，太，没有关系。

妃英理轻拍男孩背部帮助他安定心。

过了一会儿，男孩终于平复心，轻推妃英理离开她的怀抱。

对不起，我把老师的衣服弄脏了。

看着妃英理衬衫沾满他泪水满脸通红道。

不要紧，我把衣服换掉就好了。

你现在还好吗？男孩点点示意自己没事。

用温和笑容看着男孩，妃英理从抽屉拿出优碘，温柔地为他处理伤。

以后伤心的时候不可以扯发抓皮喔。

掀开白发，用棉花轻轻的把优碘涂在伤上。

你可以直接来找老师，老师会一直陪着你。

感受身旁温暖的气息，被随着刺鼻的优碘味，皮早已习惯的疼痛逐渐隐去，太想着过去妈妈也这样帮他处理伤，让他对妃英理充满孺慕和感激。

那我去换个衣服，你在这里吃点心休息一下。

确认男孩状态后，妃英理把点心塞白发男孩手中，拿着换洗衣物进卫浴间。

男孩低着坐在沙发上，默默地啃着点心，大哭一场后的疲倦感和长期压力的释放，让他逐渐进梦乡。

先前沉默不出声的欲魔一脸邪笑的自他体后冒出，尾随妃英理而去…