左上角多了一个“导”字。

“怎么没有团组的数字？”那名最开始迟到的端庄子翻看了一遍狱牌，又探看了一眼身旁几的狱牌。

6风闻言也看向狱牌的反面，现只刻有团组二字，并没有具体的数字。

例如以前所处的七一五组，莫德聪的导师狱牌上，便标有“七一五”的字号。

冯严钦解释道：“你们都未成立团组，导师狱牌上自然是没有的，待得三院六堂走一遍后，你们可自行组团，之后再去师殿登记，这样一来狱牌上就有字号了。”

一名男子感兴趣的问道：“冯老，能说一下组团的规则吗？”

“边走边说，”冯严钦带着众朝炼体院走去，一路上解释了组团的规则，和导师定级的一些事项。

所有通过考核的新任导师，都可在师资评级后自行组成团组，团组分为两种，一是常见的固定教学模式，称为‘常规团’，共由三至四名导师组成，分别对武道、丹药和阵道、历练生存之道进行授学指导，学期共七年。

团组需保持百之数，最少不得低于五十。

在每期进狱招生时都需开放纳团组的名额。

导师每年都可获得灵狱赐予的一些灵勋、修炼资源等奖赏，所教的学生越优秀其奖励便越丰富。

第二种是‘自组团’模式，也称针对教学模式，同样是由新任导师自行组合，导师数不作要求，可以是一，也可以是三个四个，但团组中所收的狱徒数却有着强制规定，每个导师最多可收五名学生。

之所以这般约束，是因为这种模式下的教学，导师需将力集中，因而异的授学，确保每个狱徒学生都能修炼至五行境。

这种模式下对导师的要求极其严厉，导师不仅得不到灵狱任何资源上的扶持，而且若是所教的学生成绩太差，还会受到灵狱处罚，严重者更有可能被剥离教学资格。

一般想成立自组团的导师无非几种，要么是想尽快提升导师等级的，要么就是名望太差凑不齐常规团数要求的。

新任的导师都是没有品阶的，只有待团组中出现五行境的学生，方能记录在导师的教学生涯。