图书馆是学堂的重中之重,也是帝沐有信心留住外部落
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里面的图书,下至幼儿绘本、厨房食谱,上到孙子兵法、国家政策,几乎涵盖了方方面面。但是由于图书馆面积有限,所以帝沐只放了一些部落发展可能会用到的书籍。
这些书全都是帝沐在采购的时候特意分门别类去买的,放在图书馆的每一本都是帝沐亲自挑出来的。
有一些书籍她还特意放了普通版和‘青少年版’两种。即使这几个月来帝沐已经
给兽
了很多汉字,但华夏文化博大
,几个月的时间要去认识完每一个字,对于谁来讲难度都很大。所以帝沐特意放了很多‘青少年版’的书籍。
相比于普通的书籍来讲,青少年版本的内容会更加
简、会多一些彩色的
画,最重要的是很多书都会有注音。
这也就是为什么帝沐刚开始的时候没有直接教族
们汉字而是从拼音开始的原因了。
她不期待兽
们能够短时期内掌握那么多汉字,就像英语的音标一样,学好拼音对他们来说是一个强有力的辅助工具。
今天要开试听课,往
里的小教室肯定容纳不下这么多
。帝沐就让兽
们临时把一楼的体育场给收拾了出来稍微布置了一下。
这一节课帝沐斟酌了很久,最后还是选择讲兽
们非常感兴趣的文字。
好几天没上帝沐的课了,天狼部落的兽
们也是兴趣盎然,一个劲儿的往前面挤。兽
们积极的样子跟帝沐刚开始办学堂时预计的
况完全不一样。
至于讲的内容,依旧是选择了之前之前给天狼部落兽
们‘启蒙’时的内容一样。她从象形字
手,吊起了兽
们对文字的浓厚兴趣。
一节课下来,兽
们都有些意犹未尽。
下课后,帝沐照例问兽
们:“大家对这节课所讲的内容有什么疑问的吗?”
听到帝沐的问话,很快就有几个兽
提出了自己的疑问。天狼部落的兽
们都已经学过这些东西很久了,因此这时只是站在旁边看着其他部落兽
们活跃。
此时,有一个兽
大胆的举手发问:“那个,俺想知道,你们部落兽
讲的‘书香味’是什么味道啊?俺闻了一节课都没有闻到。”
帝沐失笑,心知自己部落的兽
们肯定是又去装‘文化
’了。
她摇了摇
:“此香味非彼香味。”
说完又拿出了自己手里的那本参考书:“书,指的是我手里拿的这种,以文字和其他符号为媒介,记录了我们对于
际
往、生活技能、世界奥秘等等各方面的知识。”
看兽
们眼睛发亮的盯着帝沐手里的那本书,似乎是想闻一闻,帝沐笑着把书递了出去让兽
们传阅。
传阅的过程中帝沐还解释道:“书籍本身没有什么香味,只有墨的味道罢了。说它香,其实只是表达对书中所记录的知识的渴望和尊重。”
帝沐这一解释,再加上兽
们闻了闻,确实没有什么味道,这才明白是自己孤陋寡闻了。
在天狼部落兽
们的眼里,帝沐拿出来的东西都是十分金贵的,更何况是这么重要的书籍。书每到一个兽
手里,天狼部落的兽
就会一起默契十足的盯着那个
的手。有些定力不太够的兽
,差点直接把到手里的书给扔出去。试想,两千个
高马大的兽
一起像饿虎扑食一样盯着你的场景,够瘆
的。