息对李俊杰没有任何影响。在李夫子的额外小灶下，大半年的时间李俊杰已经跳级跳到了李夫子这里最大的班级，类似后世的大班。这个班的孩子年龄大多数都在六七岁左右，后世够上小学的年纪。李俊杰是班里唯一的虚岁不到五岁的孩子。这个班都是启蒙书背完，在学字词句意思的班。

李俊杰已经跟着李夫子学完了相对简单好懂的《三字经》、《百家姓》的意思，现在李俊杰主要在攻克《千字文》以及《幼学琼林》的释义。

别小看这些启蒙的书，小至为处世，大致治家治国，你都能找到一些参考的哲理。比如“聆音察理，鉴貌辨色”告诉们听别说话要自己审查是否合理，看别面孔要辨析他的脸色；比如“俊乂密勿，多士寔宁”告诉为帝为官者才的重要；又比如“税熟贡新，劝赏黜陟”告诉为帝为官者要根据农户的贡献大小给予奖励或处罚等等。

通过这四本启蒙书，李俊杰对古的智慧和文学素养有着的佩服。一些做的道理也都被这几本书涵盖在其中。

后世崇洋媚外的年代里，很多装的国总是去吹捧西方一些著名的哲学思想家，总觉得老外的这些思想发现如何先进之类的，可在李俊杰看来，很多那些理论其实中国古代几千年前留下来的这些经典的古文里早已很好的诠释过了。可惜因为文言文酸涩难懂，导致现代的国没有过多时间去了解自己国家的璀璨文华。

虽然文言文有些酸涩拗，可是从中发现宝贵道理的李俊杰努力的让自己沉浸其中吸收华，至于书中有些和后世现代思想相悖的道理，李俊杰想着应试还是按这个时代书本的内容来答卷，至于现实中李俊杰还是准备“取其华，去其糟粕”.