罗纳德在床上翻来覆去,一夜没睡好。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
 有时候,判断一个 在某件事
在某件事 上有没有天赋,就是看他能否很快的识别出高
上有没有天赋,就是看他能否很快的识别出高 。只有知道谁厉害,才谈得上学习提高。
。只有知道谁厉害,才谈得上学习提高。 
 很多 看书从业多年,到底谁是真功夫,谁是假把式也分不清,那就谈不上有天赋。
看书从业多年,到底谁是真功夫,谁是假把式也分不清,那就谈不上有天赋。 
 沃尔特·默齐就是这样一个高 ,他几个回答,仿佛在罗纳德眼前推开了一扇门,让他窥视了几眼电影殿堂里,顶级导演的真正秘密。又吝啬的把门关上了。
,他几个回答,仿佛在罗纳德眼前推开了一扇门,让他窥视了几眼电影殿堂里,顶级导演的真正秘密。又吝啬的把门关上了。 
 当然遇见高 ,是不是愿意教你,也要讲个缘分。沃尔特·默齐和罗纳德就挺对眼,两
,是不是愿意教你,也要讲个缘分。沃尔特·默齐和罗纳德就挺对眼,两 问答了几个回合,沃尔特就让罗纳德去给他当助理。
问答了几个回合,沃尔特就让罗纳德去给他当助理。 
本来计划要呆在洛杉矶,等待秋季开学再回纽约上大学。但是碰到这种难得跟大师并肩学习机会,罗纳德又不想放过。
想了一晚,第二天专程去请教前老板罗杰·科尔曼。
罗杰·科尔曼听说沃尔特·默齐同意他去西洋镜公司当剪辑助理,也很赞同:
 “你可能不知道,沃尔特·默齐在南加大,和星球大战的导演乔治·卢卡斯是当时两个最出色的学生。乔治的电影处 作thx1138,就是沃尔特编剧的。
作thx1138,就是沃尔特编剧的。 
 后来他又进 声音编辑领域,科波拉的电影‘窃听大
声音编辑领域,科波拉的电影‘窃听大 谋’,沃尔特凭此拿到了奥斯卡最佳音效奖的提名。‘教父’的录音也是他做的,虽然没有署名。”
谋’,沃尔特凭此拿到了奥斯卡最佳音效奖的提名。‘教父’的录音也是他做的,虽然没有署名。” 
“科波拉很欣赏他,要不是西洋镜公司因为这部‘现代启示录’财务困难,本来沃尔特去年就有机会做导演的。”
“所以你是认为我应该放弃大学,去西洋镜学习剪辑吗?”
“不不不,罗纳德,我不是这个意思,我认为你应该去上大学。”
 罗杰·科尔曼郑重其事地说道,“任何 有机会,都应该尝试一下大学生活,这会改变一个
有机会,都应该尝试一下大学生活,这会改变一个 的思考方式,会改变
的思考方式,会改变 的命运。
的命运。 
你先去上学,反正沃尔特一直欢迎你去,你在休假的时候去他那里学习,也可以。”
 罗纳德点点 ,自己确实有些太急迫了。
,自己确实有些太急迫了。 
“我听默齐先生说,今天回来新世界公司做个讲座,我能旁听吗?”
罗杰·科尔曼站起来拥抱了一下罗纳德,“孩子,这里永远欢迎你。”
沃尔特·默齐的讲座在新世界公司放映厅举行。罗纳德早早来到,挑了个过道边的位子坐下,这里就是看“摇滚高中”样片的地方,回到充满回忆的地方,有点亲切。
 沃尔特·默齐是个跨界的专业 士,他既剪辑胶片,也做声音编辑。所以新世界的剪辑师和混音师,都来听他的讲座。
士,他既剪辑胶片,也做声音编辑。所以新世界的剪辑师和混音师,都来听他的讲座。 
沃尔特首先放了一段影片,是好莱坞早期的一部黑白片片段,大概5分钟长。
 “有 发现这本胶片的特殊之处了吗?”
发现这本胶片的特殊之处了吗?” 
“他没有剪辑,是一镜到底的。”一位剪辑师回答。
 “对,实际上希区柯克也拍过这样的电影,他的夺魂索(rope),整部电影只有8个镜 ,每本胶片之间用黑屏连接,除了中间的一次跳切,整片没有剪一刀。”
,每本胶片之间用黑屏连接,除了中间的一次跳切,整片没有剪一刀。” 
“我的问题是,既然电影能够这样拍,为什么还需要剪辑呢?”
沃尔特·默齐继续自问自答。
 “原因有两个,一是拍摄的难度,这样拍需要长时间的排练,而且一个地方处理不好,长镜 就要重拍。成本原因,好莱坞选择了剪辑代替长镜
就要重拍。成本原因,好莱坞选择了剪辑代替长镜 。”
。” 
沃尔特·默齐,继续播放了另一段影片,是库布里克的“2001太空漫游”,开场片段。
 一只类 猿,把一根骨
猿,把一根骨 抛向空中,掉下来的时候变成了一艘长条型的宇宙飞船。
抛向空中,掉下来的时候变成了一艘长条型的宇宙飞船。 
 “另一个原因是,剪辑,可以挑战 类想象力的极限,如果我们全部使用希区柯克的方法,那么这样有想象力的叙事,就不能完成。
类想象力的极限,如果我们全部使用希区柯克的方法,那么这样有想象力的叙事,就不能完成。 
  类上百万年的进化历史,就在这一抛,一掉下完成了。你不可能找到比库布里克更简单的表现方法。”
类上百万年的进化历史,就在这一抛,一掉下完成了。你不可能找到比库布里克更简单的表现方法。” 
“这就是剪辑的意义。”
沃尔特·默齐就像一个百科全书式的大师,在电影的剪辑,录音,声音编辑等等方面侃侃而谈。
 时而引用贝多芬的 响乐,时而引用莎士比亚的二十四行诗,时而引用东方古老的易经,来解释各种剪辑和声音编辑方法。
响乐,时而引用莎士比亚的二十四行诗,时而引用东方古老的易经,来解释各种剪辑和声音编辑方法。 
罗纳德听得如痴如醉。
 比如他说电影,更像古典音乐里的贝多芬。贝多芬的音乐一大特点就是引 了动态范围。可以一下子音乐非常响,一下子又很轻。
了动态范围。可以一下子音乐非常响,一下子又很轻。 
 就像电影镜 的特写和远景,可以随时切换。这在更古老的
的特写和远景,可以随时切换。这在更古老的 赫那里,是绝对没有这种上百倍响度的差别对比的。
赫那里,是绝对没有这种上百倍响度的差别对比的。 
 又比如说,他讲到电影中配乐的使用,不要提前告诉观众剧 的高
的高 所在。
所在。 
 很多为了省事的剪辑师和声音编辑,碰到吓 的事
的事 ,就配一段古怪的音乐。碰到高兴,就来一段欢快的。
,就配一段古怪的音乐。碰到高兴,就来一段欢快的。 
 但是 物在发现危险之前,你就配上危险的配乐,观众真正看到危险的惊吓之处,就没有这么怕了。因为他们已经被音乐提示:接下来有危险。
物在发现危险之前,你就配上危险的配乐,观众真正看到危险的惊吓之处,就没有这么怕了。因为他们已经被音乐提示:接下来有危险。 
 在电影“教父”里,经典的麦克·柯里昂刺杀镜 。沃尔特·默齐就一直保持安静,没有配任何背景音乐。
。沃尔特·默齐就一直保持安静,没有配任何背景音乐。 
 直到刺杀完成之后,才配上歌剧的高 。这样观众的
。这样观众的 绪体验才完整。
绪体验才完整。 
 “环境音乐是 绪的放大器,而不是发生器。”沃尔特·默齐总结到。
绪的放大器,而不是发生器。”沃尔特·默齐总结到。 
“说到环境音乐,我认为应该把音乐世界化。”
世界化(worldizing)并不是要选用世界上其他国家音乐的意思,而是说电影里的音乐,应该像我们在真实世界里听到的感觉一样,不要直接使用唱片音轨。
 沃尔特·默齐又拿“教父”开场的婚礼戏来举例,因为这部电影大多数 都看过,除了可怜的罗纳德。
都看过,除了可怜的罗纳德。 
“婚礼这场戏,在拍摄的时候,我们在现场放音乐,因此现场收音会录进去噪声,讲话声,风吹过麦克风的声音,还有最重要的,我们是在离演奏录音十几米的地方录音。
  的耳朵非常敏锐,一个音源,放在十几米,几米,或者一百米意外,我们能够很容易的分辨出来。
的耳朵非常敏锐,一个音源,放在十几米,几米,或者一百米意外,我们能够很容易的分辨出来。 
如果教父婚礼上的音乐,我们直接用唱片音轨合成的话,我们就丢失了大多数真实世界的信息。
 因此,我是用现场收音的音轨和唱片音轨同时合成,镜 到了室外,我就放多一点现场音轨,所以你在看这场婚礼戏的时候,会有置身其间的感受。”
到了室外,我就放多一点现场音轨,所以你在看这场婚礼戏的时候,会有置身其间的感受。” 
怪不得“摇滚高中”的音乐有点怪,没有现场感。
罗纳德暗自想到。自己参与拍摄和后期制作了“摇滚高中”以后,再听沃尔特·默齐的讲座,果然能够提升一些段位。
 “我们怎么更好的确定应该某个镜 应该剪在哪里呢?有时候剪在前半秒钟,还是后半秒钟,感觉差不多。”有位剪辑师提问。
应该剪在哪里呢?有时候剪在前半秒钟,还是后半秒钟,感觉差不多。”有位剪辑师提问。 
“这是个很好的问题,我的答案是,让我们的直觉来告诉自己,应该剪在那一格?”
罗纳德听到沃尔特·默齐也高举直觉,不由地竖起了耳朵。
“如果你和一部电影呆的时间久了,就会形成一种直觉。导演的引导,演员的表演,演员之间的互动,一部电影会有自己独特的节奏。
只要感受到了这种节奏,我们就能用直觉找到那一格。不管打几次停止按键,每次影片都会停在同一