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一边行礼一边茫然地思考

町老师、夏同学、秋津同学、冬岛同学

这个班里有四名完全可以当偶像或演员的美

在其他班级的生看来可能是令羡慕的环境

而且一想到这四个的事自然就会这么想

如果使用「呼唤晚的蜡烛」的话

那个对手是——（这四个中我想在其中找个）

如果曾经这么想过那么以后就再也无法抑制住这种想法了

我在那之后的课一直在思考着侵四个中的某个的想法

◇◆◇◆◇

「」

课程顺利结束放学后

我一个站在办室前面

张得手微微颤抖

能不能好好地表演也有点可疑

——课时一直在思考的邪恶企图经过思熟虑得出了一个结论

最初的目标应该是四个中的谁？

那么那个手段该怎么做？

考虑了很多也讨论了很多实现的可能

结果我现在就在这里

教师们工作的办室

她一定也在其中理着杂务吧

是的我决定抛弃童贞的对象是——「对不起请问町老师在吗？」

「嗯？怎么了齐真少见」

町老师对我的声音马做出了回答

有点意外的表

我来办室难道不是常有的事吗？

嘛我的成绩也不差到现在为止自己的事尽量自己解决

也许是因为父过于奔放给别添了很多麻烦所以把这些当成了面教

材

这是我第二次为自己的事来到办室

我走到町老师的办桌前尽量装出一副抱歉的表开说话

「对不起老师我有点不好意思说」

「总觉得齐一露出那种表我就有一种不祥的预感算了

你说吧