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沈顾来到昨约定好的地方，便看到了已经在等着的纤儿，只是没有见到秦倾雪。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
“公子早！”
“早上好！纤儿，哎，怎么没看到你家小姐”沈顾好奇地问了一句。
“小姐呀！她有事呢！她去书院了……”
“书院么……”
虽然不知道书院在哪里，但想来秦倾雪应该是书院的
学子吧。
学堂跟书院还是有区别的，学堂是稚童、或是说幼 童启蒙的地方，而书院是读书
学习知识文学的地方，两者有点类似于小学和中学的感觉。
沈顾和纤儿一边聊着，一边进
了学堂。
听说这间学堂是秦倾雪的爷爷资助建立的，是江州最大的学堂。
教学质量和师资力量是江州最好的，学费也是最便宜的。
所以是很多家长心中的让自家孩童接受启蒙最理想的学堂。
对于贫苦家庭的孩童，学堂还会免除学费。
这样看来，秦倾雪的爷爷还真是让敬佩！大公无私……
学堂的环境安静又不偏僻，还是比较不错的。
一间间屋子规整分明，先生在里面授课，稚童在里面听课，时不时还传来稚童们整齐而又稚
的念书声……
沈顾朝其中的一间屋子望去，
只见一位
发花白的老先生佝偻着腰，一只手背在身后，一只手拿着本书，一边踱步，一边摇晃脑道：“我念一句，你们跟着念一句，长亭外，古道边……”
“长亭外，古道边……”
“要摇起来……”
“要摇起来……”
“不是这句！”
“噢……”
“芳
碧连天……”
“芳碧连天……”
“带点感
！还有，记得，要摇……”
“这句不用跟着念……”
……
看到这一幕，沈顾嘴角微微一抽，这是要把小天使教成摇怪的节奏？！
把沈顾带到对应的课室后，纤儿就离开了……
沈顾踏那间屋子，一眼望去，大概有二十名孩童，有男有，在六岁到十岁之间，一张张纯真的稚脸正好奇地打量着他。
他们就是自己要教的那群孩童了，从今开始，将和自己一起度过之后在学堂的子。
其实以前他就对教师这个职业很感兴趣，这也是当时他会答应秦倾雪来当学堂先生的一个重要原因。
看这群孩童的样子，倒也不像熊孩子，反而很听话的样子，应该很好教吧……
师者，传道授业
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解惑也……
他来了，他来了，沈顾他，来了……
……
“新来的先生好好看呀！”
“是呀！是呀！比我爹爹好看多了！”
“长大后我要嫁给先生……”
“我也是，我也是……”
“长大后我也会变成像先生这样好看的……”
屋子里响起来了孩童们窃窃私语的声音，让沈顾不仅感叹，现在的孩童也太成熟了吧……
“咳，从今起，我就是你们新来的先生了……”
“先生好！”孩童们全部站起来鞠了一躬，齐声说道。
沈顾向下压了压手，示意他们可以坐下了。
学堂存在的意义主要在于为孩童启蒙，所以对授课的先生并没有指定课程。教什么，怎么教都由授课先生自己决定。
沈顾想了想，说道：“今我教大家一首诗，《悯农》，我教一句，你们跟着念一句。”
想到刚刚看到的那一幕，又补充了一句，“对了，可以不用摇，出声念就可以了。”
“锄禾当午。”沈顾念道。
“锄禾……”孩童们齐声念。
“怎么不继续念下去？”沈顾疑惑地问道。
“先生，我们忘了……”孩童们说道。
“是，当午！锄禾 当午！”沈顾耐心地回答。
“……当午。”孩童们齐声道。
“前面少了两个字。”沈顾提醒道。
“先生，我们想不起来了……”孩童们解释道。
“是，锄禾！锄禾 当午！”沈顾又念了一遍。
“锄禾……当午。”孩童们念道。
“少了 ！”沈顾微微有些抓狂。
“什么？”孩童们没听清楚。
沈顾正想回答，有一个男童站起来，抢先喊道：“是 ！先生！先生！我知道！是 ！对不对！”
沈顾抬望去，是一个约莫十岁的小胖子，倒也不是很胖，是微胖，两只圆圆的大眼睛骨碌地转着，略显机灵。
一看就是丰衣足食，不愁吃喝，估计家境不错！
“对！你说的都对！很好！”沈顾无奈扶额，要不是看到这群孩童们一脸真诚的表，他还以为被一群小孩子给套路了。
小胖子得到沈顾的夸奖，顿时笑开了花，开心地坐下了。
“先停下吧，我们暂时不学了，休息一下，我先给大家讲个故事。”沈顾再次压了压手。
有故事可以听，孩童们顿时来了
神，端正了坐姿，竖起了耳朵，露出十分期待的表，仿佛在说：我们准备
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好了，先生快讲吧！
“在一片树林里，有两熊。一黑熊，一棕熊，黑熊叫熊大，棕熊叫熊二。它们经常在林间里嬉戏玩耍、追逐奔跑，十分欢快……有一，这片树林里来了一位不速之客。他是个光，名字叫阿强，所以大家经常叫他光强。光强为了砍树而来，他虽然是个光，但是他很强……而熊大熊二为了保护这片树林，便和光强打了起来，于是，熊大熊二和光强的拉锯战就这样开始了……”
一个熊出没的故事从沈顾
中缓缓道出……
好厉害啊！！
那两熊，竟然能打败那么强的光强！！
光强太坏了！天天想着砍树！！
熊也会说话吗？好想见识一下呢!
对了，城外的林子里也有熊吗？
孩童们听得如痴如醉，完全沉浸在两熊和一个光的故事里，直到沈顾的声音停了，他们才从故事中恍过神来。
“好了，今的课便上到这里。放课前，给你们布置个作业，把刚刚教你们的那句诗记住，等到大家都会背的时候，我再讲接下来的故事。”
沈顾决定用他们感兴趣的事去引发他们学习的动力。
毕竟要让马儿跑，怎么能不让马儿吃呢？
虽然用马来比喻不太恰当，但大概就是这个理……
除了这个，他还想从这群孩童中找个助理，方便授课和管理。
他朝下面看了一眼，就立马锁定了……刚刚的那个小胖子！
对！工具就是你了！
只因为……在群中看了你一眼！
不！主要是因为……你在群中