了点，可仔细一看手部动作，问题就来了，她虽然握着拳，但中指是竖起来的。

此般挑衅，兴邦职业中专学校的啦啦队员们可不买账，随着昌婉婷一声吆喝，也都上了场。舞动中，她们对着那个做不雅动作的中指宝贝，齐刷刷地做了“呸”的动作。

中指宝贝一下不乐意了，直接上前开大骂，“你们她妈的全吃屎了！呸什么呸！”

“嗌，还就吃着你了，怎么着？”作为队长，昌婉婷自然不甘示弱。

“哟哟，你觉得很带劲么？信不信我撕烂了你！千搞不烂的货！”

“嚯嚯嚯，看来你自己做过千试验了！”

……

两支啦啦队竟然要擦出战火，大有一触即发的架势。

“散了散了，赶紧散了，等着用场地呢！”助理裁判小跑着过来，赶走了她们。

比赛继续。

“来，抖起神！”张本民拍着掌招呼了一声，队员们围过来，击掌鼓劲。

体校队发球。

兴邦职业中专学校队贴身紧，拼尽最后一点气力抢断。

抱定拖延时间战术的体校队，在不被犯规的况下得了点活动空间，得球队员拿球后就带球疯狂躲闪，也不投篮，只是保持着控球权。

张本民和队长再次配合，积极进，将体校队的持球队员，死死地夹在他们半场区内的边线内侧，让他无法传球过半场，然而半场内八秒钟的持球限制时间，又让他不得不出手。

碰到这种况，一般有两种选择，一是故意把球砸向对方身体的任何一处，造成对方触球出界犯规，自己继续控制球权；二是用足够大的力气，将球高高抛起，借助上升和下降的时间，以耗尽最后几秒。

不用说，后者更具有表演，体校队持球队员显然想卖弄一下，在最后关直接来了个高抛。