在外界的耳中，又是赢得阵阵掌声。

就连张羽看了，直呼高商。

高商：好几个节目忙不过，主动放弃。

低商：复试二选一的直接竞争，被我打败落选。

鉴赏团的几，无论知或不知，都没有说内。

反正懂的都懂，大家也并非第一天出来混。

“生就像三国一样，高低起伏，什么事你也预料不到。”

哈庆听的，诸多往事涌上心。

个中滋味，实在难以言语。

“要成为经典，往往不会一帆风顺，会有曲折波澜，生的起起落落，同样如此。”

罗贤说的话，是在说别，也是说给自己听。

洪楚听得直点，继续道：“我准备了三十多年，因为在我年轻的时候，我们单位当时是请了许多京剧、昆曲、评剧那些名家给我们讲课。

这些学了以后，给我留下非常刻的印象，所以当时在唱滚滚长江东逝水的时候，一下就把脑海里昆曲京剧的感觉加了进去。

你比如歌曲里有不少拐弯，第一句滚滚长江东逝水那个‘逝水’用直音最后慢慢慢慢加颤音。这样的话，它就和戏曲结合起来了。

虽然我用的美声唱法，但我们大夏听了，觉得诶，有那么不断贴近的感觉。”

洪楚话音未落，健郑教授便迫不及待接过话题。

他首先给众普及了一下创作的历史背景。

“这个歌本身就是一个古典新曲，因为曲是我们当代的作曲，但这首词却是明代的创作。

我们知道明代的大文学家杨慎，他要点评历史，他要点评二十一史，到这一首的时候叫《说秦汉》，每一个以弹词方式评说。

到了清初时期，大文学家毛宗岗他点评三国，点评时恰好读到了明代杨慎的《二十一史弹词》的《说秦汉》。他读了以后觉得这个弹词写的太好了，大气磅礴！

他把他的点评本重刻，就把这个弹词放到了《三国演义》的开篇，所以很多不知还以为这首词本来是三国演义里面的原配，其实它不是。”

“所以当洪老师唱这首词的时候，我便觉得有种非常微妙的感应，你们看明代的词，清代的编辑，加上我们现代的再谱曲演唱，有如化学反应般神奇。

这样的变化反应，使得我们在面对三国历史的时候，涌现出无限的现代和历史的织，青春和古老融合的激，这首歌非常有感觉！”

“听歌长知识，经典咏流传，我想这便是我们节目的宗旨，我们的初心所在。”

最后小北的一席话，很好地点明主题。

温故而知新，经典永流传！