哎,找金锁无异于大海捞针啊。
从小学到高中,老师都批评她上课发言不踊跃,这成了每次成绩通知单上老师评语不可或缺的内容。她心想,金锁为何喜欢毅虹,也许就是因为她活跃,善于表达吧。
到了新的地方,不能把缺点带过来。更重要的是,活泼点容易让别
形成印象,一传十十传百,说不定就传到金锁耳朵里呢,她痴迷地狂想着,想出了一个好主意。
她把其他知青叫到一起商量,说:“咱们巡回为解放军演唱《感谢亲
解放军》《英雄赞歌》等革命歌曲,好不好?”
“好!好!好!”伙伴们纷纷响应。
胡林一回到自己的岗位,就大放厥词,说姓白的那个
孩如何如何漂亮,让大家也去饱饱眼福。金锁说:“咱们解放军有纪律,不准背后议论群众。”
胡林不服气地说:“我这哪里是犯纪律?这是在夸
家呢。”
金锁心中波
翻滚,她难道是白宁吗?他很希望见到这位白姓的
子,万一是白宁,就可以知道毅虹的真实境况了。
金锁与脸上能走火车的胡林不一样,他脸皮薄,刚喝完这位
知青倒的茶,哪里好意思再到另外一个
知青那里要水喝?于是就埋着
继续
自己的活儿。
按照白宁的指挥,十五名知青站在高高的山冈上振臂高呼:“向解放军学习,向解放军致敬!”
紧接着,一曲动
的《感谢亲
解放军》的旋律响彻山坡,嘹亮的歌声
地把金锁吸引……
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