又隔了两
,在午餐聚会后,厄尼给哈利几个发了购物卡。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
因‘小妈事件’而没脸提这事的罗恩,自然是格外惊喜。
可一查看,里边只有一铜纳特(确保购物卡的功能
),又立刻垮脸。
其他几
,倒都是喜滋滋。
哈利不差钱,赫敏也来自富裕家庭,而贾斯廷和汉娜,虽然有些小遗憾,但更多还是高兴,之前‘
都有,就我们没有’还是挺让俩
在意的。
而厄尼发这玩意,其实也算是用心良苦,用他跟邓布利多的话说:“是为了培养小巫师们的金钱和理财观念。”
具体就跟厄尼前世用的支付宝,放着不花,就有利息,并且体现的非常频繁,从而达成类似游戏经验的效果,只要做就有收获。
不给此时此刻,向哈利他们的解释,则是另外一套:
“我想通过这件事,给诸位一个提醒。关于得到和失去。
得到和失去,到底哪个更有份量。因
而异,因时而异。
我们去冒险了,的确获得一份
彩的冒险收获。
但也因此失去了跟其他同学,一起度过一年级万圣节晚餐的经历,甚至包括跟山怪一战的经历。
也许许多年后,成为冒险家的你,会觉得冒险是能够把控的事,什么时候开启由自己说了算。大聚会却不是。而错过跟同学们一起过节则是校园生活的一个遗憾。
而且,这样的说法,显然是能代
很多事
的。
有些事,真的就是错过了不再来。
所以话题又回到我在列车上,给纳威算的那笔账。
代价!
我强调的重点不在于该做不该做,而在于你自己能不能认。
我觉得
生若总能三思而后行,一次次的做到剑出无悔,起码能对自己
代的过去。”
好学生赫敏发言:“关于‘代价’这一课,我当时不在,希望补课。”
汉娜和贾斯廷也不甘
后,表示同样想听听这一课。
就连罗恩都有些不好意思的道:“说实话,我也有些忘了,要不再说说?”
……
习惯,真的很重要。
哈利等
,如今就在迅速的习惯厄尼说教的毛病了。有时候不听他嚼几句,甚至会觉得缺点什么。
而从厄尼的角度,看到的是,小伙伴的成长,正在体现两极分化,快的愈快,慢的就有点掉链子。
第一快,是我们的学霸赫敏·简·格兰杰。
厄尼觉得,现在的赫敏,综合心理评价,能达到16岁青少年水平,而在某些方面,则更成熟。
也就是说,赫敏已经在塑造影响终生的三观了。
因此才格外的渴求具有参考价值的其他
的三观。
第二快,汉娜·艾博同学,她的智力水平,其实还在贾斯廷和哈利之下,但家教牛哔,上学以及冒险等经历,起到了实践效果,让她达成了融会贯通、知行合一的效果。
两位起点就高的英雌(心理年龄)形成了第一梯队,她们的共有特征,就是目的
明晰,且在相应的路上尝到了甜
,进
良
循环。
与这份心灵的成长相比,学识什么的反倒是次要了。那些东西真的是只要你对得起它们,它们就不会亏待你。关键还是心理建设、以及习惯养成。
所以,本就早熟的两位英雌,将第二梯队的三少年甩了至少三条街。
第二梯队,心灵方面还整体沉迷于浅薄的表面胜负上。短期目标是有的,长期目标就只是萌芽,不够明晰。更别说将之实化,以方便攀爬。
长期目标方面,三
都一个水平。
三观塑造,进度不同。
综合评价,周宁认为贾斯廷是第二梯队的
名。
贾斯廷的优势在于:
1,麻瓜家庭出身,文化素养相对好,接受能力强,可以说至少在心理成长方面,有一定的思路优势。
2,跟他相处时间更长,耳濡目染,长期影响。
第二名是哈利。
哈利在冒险后的一个最显著表现,是从敏感、腼腆、自怜、自尊、莽撞的状态中走出来了。
更直白些说,就是跳出了又怂又莽的坑。
当然,改变不是一蹴而就的,但哈利的变化幅度很大,三观正在提前形成,至少在变得清晰,比如对善恶的定义,对价值的理解等等。
垫底的罗恩,这方面就差些,还是有着很明显的孩童是非观。
他并不觉得是罗恩比较笨,而是罗恩缺乏鲜明的对比。
赫敏、哈利、贾斯廷,都有着从凡世生活状态,进
超凡生活状态的经历,对比是鲜明的。
汉娜则是由厚黑型家教打底,再加上单亲,打小就少几分童稚,多几分城府。
罗恩不同,罗恩父母双全,在单一世界长大,现在也不过是开了一个联通外界的小天窗,能看到一些异世界的景象却又不全面。
所以真要谈公平,罗恩应该去凡世生活,比如说寄养家庭。
这就有对比了,生活的不如意,很快就能造成影响。当然有可能积攒了太多负面的
绪,真要想培养,说道很多。
总之,罗恩的相比于同龄
,提高不多,小
国事件对他的影响,恐怕仅仅是个大热闹,吹嘘的资本,长了些见识,主要就这些。
然后来看,最容易区分三
高低的习惯这一块儿。
厄尼觉得,恶习很多时候就像是毒瘾,哪怕成功戒断,也很容易复发。所以学坏容易学好难,江山易改,本
难移。
一旦根
蒂固到一定程度,那么就跟老烟枪一样,宁肯少吃饭,也不能不抽烟。
从习惯的角度看,贾斯廷和哈利在一条水平线上。
但贾斯廷有个优势,那就是每天跟他和汉娜厮混。
他总是目的
很强,汉娜也一样,都很忙。
这就营造了一个氛围,带动
很强,因此贾斯廷尽管主观能动
不是很高,却也每天跟着做,渐渐也就养成好习惯了。
哈利现在的
况是,受到一系列影响后,开始忙的停不下来了。
支付魔法餐饮的代价,提升实战能力,还有魁地奇球训练等等。
哈利还是那个学业不怎么样的哈利,但已经不是那个迷茫而又贪玩的哈利。
哈利明显感受到了知识的重要
,开始主动的跑图书馆。
既可以获得支付魔法餐饮的代价,又能提高自身的知识储备,还能搞明白很多自己急需知晓的信息,一举多得,为什么不
?
所以,课本是课本,学习是学习,尽管长期目标不明确,但就是冲着那些短期目标,就已经让哈利向着蓝翔技校的方向狂奔了。
他能看的出来,哈利想要证明自己,渴望被认可。
所谓为了这些短期目标,他努力的提升实力。具体包括实践练习和
绪把控。
他传授的
绪法,为哈利打开了掌握魔法的捷径,什么二三四五年级,低级高级中级,只要能掌控相应的
绪,以及基本的施术动作和咒语,就能突
式的掌握该法术。
成功获得自信,自信更易成功,更多的成功积累更强的自信……