出来了一个新的,递给
孩。
“用这个,还是放在腋下,几秒钟就好。”
“嗯。”
清水静乖巧的听话,接过来之后放好,等了几秒后取下来,再转
给
教师。
对方看着上面的数字,沉默了几秒后,翘起嘴角。
排除了刚才那个少年对体温计错误
作的可能,她似乎发现了一个很有趣的事实。
她双手抱胸,坐在了刚才少年坐的那张护理床上。
“清水同学,你没有发烧哦。”
“...?”
即便
孩没有说话,
教师还是从
孩的微表
上感受到了
孩的困惑。
她微笑着,一言不发,只是把体温计递了过去。
36.9c,清水静茫然的眨眨眼,她没有生病吗?
那为什么...
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