这时，校务处的来了，将新生校服送了过来。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址

冯继业见了，借机就把话题引开了，“好了，接下来，放校服，穿上这身校服，从此你们就是光荣的武大学生了！”

林笑天见状赶紧从座位上站起走过去，从校务处员手中接过一大包的校服，然后给每个学生放下去。恰到好处地履行到了一个班长应尽的义务。

一刻钟后，学生们换试好了，每领到了两身校服，只是几乎没表示兴奋，一个个看到校服上的锈着的玄武标致，怎么也高兴不起来。

不光是一年四班，其它三个班也如此。

“这，还真是看不到脑袋，不知道校方是怎么想的，这不明摆着就是缩乌嘛！

唉，真晦气，回去我就把它剪掉，”这时，一个男生盯着校服上面的“玄武”锈标撇嘴说道，一脸的嫌恶与鄙夷。

有同学听了就对那玄武锈标更加的厌恶了。

“谁在说话？”冯继业听到了，目光看向那名男生，怒中带煞，直接叫出了那学生的名子，“杜彪，你说什么？你胆敢诬蔑我们的玄武？”

立即，全班所有的目光都唰地盯向了杜彪。

被老班和同学这么一盯，那杜彪立即如芒在背，不由紧张起来，但却还是强硬道“老师，这话不是我说的，现在四所武院的学生都讨厌这缩乌……”

“混帐，你说玄武是什么，缩乌……”冯继业气得老脸紫涨，后面的话却是再也说不出来。

一时之间，他也找不出更好的措词来训斥教育这个杜彪。

林笑天却是走到了讲台下面，面向四十四名学生，扯了扯自己身上校服的玄武袖标，摆出一副不卑不亢，荣辱不惊的姿态，郑重说道“缩乌，我觉得它的寓意很好呀！……”

众学生闻言都是一怔，缩乌寓意很好？

好在哪里了？

这家伙的三观，怕是偏移到外太空去了吧！

这时就连冯继业都觉得很难圆了。

他不由也是一阵的气苦。

却不料，林笑天几乎都没有丝毫的犹豫便说道“玄武，代表的是威武明，能伸能屈，

正所谓……能屈不能伸是为懦夫，能伸不能屈是为匹夫，能屈能伸方为大丈夫，大家是想当大丈夫呢？还只是想当匹夫和懦夫呢？”

众闻言，表立即便有了改变，看向林笑天的目光，没有了怪异，反而有了一丝的钦佩。

“好，说的好呀！”冯继业立即带鼓掌，然后学生们又跟着鼓掌，这一次与上一次不同，这一次鼓掌不是敷衍，而是自心声的鼓掌，不愧为武考状元，这思想境界就是不一般！！

了校服，接着就是新书。

四所武道大学的课业都一样，分为主课和副科，

主课有一，就是武道修练，这其中包括基础功法的修练和武技的修习。

一般主课是由班主任亲自担任。

副科有三，一为怪兽科，这一科专门研究怪兽，

一为炼丹科，这一科专门研究丹药的炼制，

一为兽语译，这一科本属于怪兽科，但却分了出来，只所以把这一科从怪兽科中分离出来单独传授，缘于这一科的重要与其难度。

这是一个类与怪兽共存的世界，且怪兽实力强横，与类分庭抗礼，与兽对抗是类武者最终极的目标，

本着知己知彼才能百战不怠的理念，类武者一直在研究怪兽，尤其是对兽语的译尤其重视，

因为一旦译了兽语，对付怪兽就会容易许多，

战争也是讲究战术的，无论是同类之间的战争还是与怪兽的战争，但凡是大规模的战争，报都很重要，

而怪兽在达到了一定的级别后就开启了灵识，拥有了智慧，战争中各种诈术层出不穷，

而类武者也在战术上还是占据优势，必竟类武者拥有高科技的监听设备，距离遥远都可以捕捉到怪兽的声音，再加以译就能看出怪兽的动机。然后施以对策。

所以兽语译课十分的重要。仅次于武道课。

虽是新生报道，但也不是来玩的，教课书下来后冯继业便让学生先温习起来，

林笑天翻了一下兽语译课本，见上面画着各种怪兽，从第一页的铁甲狐开始，越往后翻便越是高级的怪兽，配以它们出声音时的拟声词，动作画图，型，然后给出答案注释。

林笑天粗略翻到最后，现后面一直到十级怪兽就没了，很明显这半学期只学到十级怪兽，要译更高级的怪兽兽语需得到下半学期或者到武大二年级了，

想到这他又翻回到第一页，开始研习铁甲狐的兽语。

他是拥有铁甲狐这种怪兽的魂力的，对这种怪兽的了解熟悉到灵魂处，所以不要说是在一年四班，就是放眼整个玄武大学，放眼整个大夏国，放眼整个世界都没有一个比他更熟悉了解这种怪兽。

所以他现在都不用温习，也不用学习，铁甲狐的语言他完全可以译，毫无障碍，

甚至现在他都可以挑出书上的一些纰漏与错误，

就比如那个铁甲狐昂天嘶吼的一个动作声音，教课书上注解的是“铁甲狐是在向同类出召唤，”

实际上，那是“铁甲狐在向同类出求救。”

铁甲狐虽为一级怪兽，但它必竟是狐类，狡猾至极，

它懂得伪装，一般在向同类出求救时多半它已身处险境，而这时候为了震慑类武者它必定强自镇定，故撑气势，不显慌之色，然后对同类出求救，

但它的这种求救这时会被类武者误以为它是在召唤同类，近而震慑住类，先取得保命的机会。

看到这个错误后林笑天立即觉得这教科书没有那般的圣了，这才是一级怪兽都有了漏，那么后面的高级怪兽肯定也是漏百出，

类武者译兽语大有裨益，但这样看来也会弄巧成拙。

第一节课很快结束，第二节便是兽语译课，授课的是一位教师，五官致，面宠姣好，染成了红色的小波卷，戴着一副蓝边眼睛，时髦中透着一个教师的知美。

这也就三十出的年纪，武道修为并不强，只有十五重，但据说她对语言方面有着较高的天赋，兽语译这方面更是一个天才。

这个叫薛子桥，她作了一下自我介绍，然后讲了一下兽语译的起始与重要，然后问大家对于这门课程的看法。

立即，有三个学生提出了一些怪的想法，

三个都是生，

生中有一大部分在进武大后就转变了修习的方向，尤其是美的生，就开始重文轻武了，

而比起炼丹和怪兽研究，兽语译明显技术含量更高，学成后也更有展前途。

相对于男生，生身子娇弱，心思细腻敏感，的确是非常适合这门课程。

三个生提出的都是一些无关痛痒的问题，且更多关注的是这门课程的难易程度和将来前途大小的问题，

薛子桥统一作了回答，道“兽语译的确是非常适合生，就像我一样，武道修为平平，但因为有这方面的天赋，又