动地让老师
她呢?他们会不会就在这沙发上
呢?有可能吧。
管他呢,管他有没有跟别的
在这里
,现在这里的主角是我,我是这个沙发的主
了。想到这里,我不禁嘴角露出得意的微笑。
老师说今天要带震动
来给我玩的,震动
在哪里呢?我看向书桌后面的书柜,上面放着整齐的书和文件夹。
肯定不会放在这么明显的地方呀。我想,应该是放在看不到东西的抽屉里。我起身走到办公桌边。
办公桌的左边有三个抽屉。肯定就在这抽屉里面呢。我在椅子上坐下,准备拉开抽屉找找看。就在这时,门外传来说话声,是两个
的说话声。
我赶紧拿起桌上的一本生物书,做着坐在桌前认真看书的样子。
只几秒钟时间,进来了两个
。一个是黄主任,另一个是李校长,他与黄主任年龄相仿,只是个
好像比黄主任还要高一点。
我跟李校长没有直接的
流,有时在全校大会上他给我们讲话,所以我认得他,但他不认得我。不过,我的校服应该告诉他了我是这里的学生。
看见我在屋子里,李校长有些吃惊,疑惑地看着我,又望向黄主任。黄主任看见我,立刻说:“何芳同学,你先等一下。”
对于我坐在他办公桌前,他并不感到意外。当然不会意外,我们是约好了的。
黄主任向李校长解释说:“她叫何芳,是我三班的学生,我找她来有点事的。”
李校长这才眉开眼笑,说了声:“噢!”
我感觉李校长的目光在我胸前的
房上停留了一两秒钟。这应该很正常。我高挺的
房应该能够吸引任何男
的目光。
“方案我已经写好了。”黄主任对李校长说着,从书桌上一摞纸里抽出一个几页纸,递给校长。
“你先看看,看还有些什么地点要修改的我再做修改。”
李校长接过这几张纸,说,“好的,你辛苦了。刚才说的事你抓紧时间要落实。”说着转身要离开。
黄主任说:“好的,你放心。我办事,你尽管放心。”
边说边把李校长送到门
。
在门
,李校长望向我,对黄主任说:“别让学生耽搁太久,让她早点回家。”
李校长的微笑似乎是对我这个学生的怀,又似乎是藏有什么别的
意。
“你放心,只几句话,说完就让她回去。”黄老师说。
送走李校长,黄主任转身回来,向我解释:“刚才学校开了个会,拖了好长时间。”
他一边说一边揉捏我的
房,然后压低声音问:“是不是等了很久了?是不是有些等不及了呀?”
“没有等很久,我是刚刚才到的。”不知怎么搞的,老师的手一揉捏我的
房,就有一
舒服的感觉从
房直通到
道里,一

立刻在
道里翻滚。“不过,好像是有些等不及了。”
“我也有些等不及了。不过,今天你先要做做题,然后做别的。”老师说着,拿起一本练习册,找到一页,递给我说:“把这里的十五道做完。我还有点事,马上回来。”
“好的。”我答应着。老师从书柜里拿出一个文件夹,抚摸一下我的
,出去了。我坐在桌前开始认真地做题。
我的题都做完了,老师还没回来。我就接着往下继续做。
过了好长时间,黄老师终于回来了。看见我还在认真地做题,黄老师点
说:“嗯,不错。有出息。”
接着,他解释说:“今天有些事
要处理,校长还在等着我,今天……”。
听老师欲言又止,我就明白了,知道老师要说什么,今天我们是做不成
了。我连忙说:“没关系。不过……”
我微笑着看向老师,又看看抽屉。我还没说完,老师就明白了我的意思。
“你已经打开看到了?”老师问。
“没有啊。我猜的。我估计是在这里面。”
“什么在这里面?”老师故意打趣地问。
“就是那个。前两天你说带来让我试试的那个。”
老师从一个抽屉里拿出一个长形的盒子。打开盒子,里面是一个
红色的粗壮的圆柱体,像个大
茎。
老师拿起这个叫震动
的东西,不知在哪里按了一下,震动
发出轻微的轰鸣声。
老师把它放在我的
房上,我立刻感受到它的震动,难怪它叫做震动
。
这震动给我的
房带来一阵舒服的感觉,这感觉一直钻进我身体的
处,直达两腿之间。
同时,原来直直的
子也在缓慢地弯动。我又兴奋又好奇地
看着这神奇的东西。
老师不无遗憾地说:“今天没时间让你享受了,到下周吧。”
“我等不及了,今天就要试试。”
“可是我现在没时间了呀,李校长还在等着我呢。”
“没关系,你给我吧,我拿回家去,我自己用。”
“那好。那么今天它就大有用武之地了,这正是它的作用所在嘛。”
老师把震动
停止,放回盒子里装好,放进我书包里。
“使用之前,先用开水给它消消毒。”临走之前,老师嘱咐我说。
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84.自慰(1)
匆忙吃完晚饭后,我立即回到我自己的房间,闩好门,迫不及待地从书包里拿出老师给我的那个装着震动
的盒子。此时,我心心念念的没有学习,没有作业,没有任何别的东西,只有盒子里的模拟男
茎的这个东西。我满心欢喜又满心好奇地打开盒子,这根被透明的薄膜包里的
茎与薄膜粘在一起。我把薄膜揭下来,拿住底端的柄,饶有兴趣地看看。这个震动
准确地说应该叫做
茎,因为它就是一根
茎,虽然是假的,但跟真的看上去几乎一样。
红色的
茎很粗大,我用手握住中段,显然比老师勃起的
茎还要粗大,也比老师的
茎长出不少,摸起来也比老师的
茎硬。老师的
茎外面有一层可以上下滑动的包皮,这个
茎没有,整体是软软的胶皮做成的,顶端的
茎
做得很像真的
茎
,但和老师的
茎
又有很大差别,毕竟这只是个模防
茎的工具。
茎
上有一个模拟的细长的孔,老师说过这个孔不仅是用来
出
的,也是用来排尿的。有一瞬间,我有个疑问,从这个孔里会不会排出
呢?我立刻自己给出了答案:不会。这个孔只是看上去是个孔,其实是没有孔的。
茎体上没有老师
茎上的明显突起的青筋,但有很多突起的齿样的圆点。我后来才知道,这些圆点是震动
在
道里抽
时增加假
茎与
道里面肌
的摩擦从而增加快感的。
看着
茎,我的
道里已经开始发痒了,已经有
体在
门上聚集了。我把手伸进裤子里,在
门上摸到了滑滑的
体,我把沾有
体的手指在
唇上轻轻抚摸,就像老师经常做的那样,滑滑的
体就涂满了整个
部,
蒂逐渐膨胀起来。我想到了老师的
茎,想到了老师的
茎在我
道里抽
的感觉,我想给老师发个信息,告诉他我马上要用这个
茎
自己的
。我放下
茎,打开抽屉的锁,从抽屉里拿出老师给我的手机。打开手
机,发现有未读的信息。我按了几下按键,打开信息。和我预期的一样,是老师的信息。当然会是老师的信息,因为不会有任何别
知道我的手机嘛。信息上写着:“可
的芳芳,很