朱棣道：“陈卿家，你来和他讲一讲。”

陈言道：“这是教化不彰的功劳，将士们不知忠义为何物，自然而然，也就会滋生反叛之心，纵观唐朝，武作，不知多少，盖因为唐只重军功，而忽视了教化。可见想要天下太平，文教乃是天下一等一的事，圣常说礼崩乐坏，其实便由于此。”

他回答得脆利落。

朱棣若有所思。

随即又看向朱瞻基道：“你听明白了吗？”

朱瞻基低着道：“听明白了。”

朱棣鼓着眼睛道：“总算你还开了一点窍，至少还学了一些东西……”

“不过……”朱瞻基犹犹豫豫地道：“不过孙臣觉得，事没有这样简单。”

朱棣看着朱瞻基：“你说什么？”

“孙臣觉得……所谓的重文教……好像太简单了，似乎只要是不好的事，师傅都用重文教这三个字来解释，好像只要重文教，一切的问题就可迎刃而解。若是真这样简单，唐朝这么多天子，难道都这样愚蠢，不知道这其中的好处吗？又怎么可能兵祸连连？”

陈言听罢，心中震怒，在他看来，这话简直就是离经叛道了。

朱棣来了几分兴趣：“看来你有你的想法？”

朱棣说出这话，朱瞻基感觉得到了鼓励一般，心无形中多了几分自信，于是道：“看待这件事，应该先明白……为何兵要作，为何军将没有办法约束他们，又为什么朝廷拿他们没有办法。师傅们教授孙臣的时候，孙臣只感觉，天下千千万万的……都成了一体，统统都归为军民百姓……”

朱棣皱眉起来，却是认真地侧耳倾听。

只见朱瞻基接着道：“因此，就出现了许多让孙臣觉得匪夷所思的事，虽然师傅们总是说百姓百姓，可百姓为何物？这几，孙臣突然才明白……原来他们自己也不晓得百姓为何物，却总是知道，只要将天下万万千千的归为百姓，念叨着为百姓宽仁便好了。”

“可实际呢……实际上百姓并非木，也不是书里的一个词句，他们和小六儿一样，其实都是，是就有自己的念，有自己的想法，有喜怒哀乐。”

“那些兵，资治通鉴中将他们统归于兵，语焉不详，就好像是一句兵，就面目可憎一般。可孙臣想，他们是成千上万之，有的可能是裹挟。有的呢，是从前可能就遭受了军将们不公正的对待，所以早有怨言。还有一些，可能心术不正，早有劫掠之心。”

“这数千上万，各怀心思，却因为一个缘故，突然起。孙臣想……这其中不乏朝廷缺少对士卒们的关心，也不乏有委任的军将们忽视士卒们的利益，无法做到赏罚分明，所以才让有心之，有心可趁的缘故。”

朱棣陷了思索，一时之间竟有些懵了。

他用怪的眼看着朱瞻基。

陈言脸色铁青，明明是一件事，朱瞻基却分析出了相反的结果，资治通鉴的本意，就是给帝王学习的，而里所有记载下来的事，其实就是让帝王能从历史上学到教训，而从儒家的观点而言，显然都是现成的。

朱棣此时道：“你继续说。”

“所以孙臣看，可能是用朝廷忽视士卒的利益，而选用的节度使，赏罚不明，因此，士兵对朝廷和节度使们已经大失所望，再无信任可言，他们宁愿相信作可以得到他们想要的东西，指望不上朝廷和节度使的公正，于是……便起了作之念。”

lt;dv style=“text-lgn:center;“gt;

lt;scrptgt;red_x();lt;/scrptgt;【回家的路:WWw.01BZ.cc 收藏不迷路!】