够有包容力，缺乏足够的耐心才酿成了那一切，所以她开始认为，

并愈发坚定的认为……

她，要跟 夏小白好好相处。

用最大的限度，用自己的一切去感化对方，嗯……这就是门学问了，懂 教育

的她觉得不能一味的容忍，那是溺，是变相的扼杀，第一步应该先树立起威严

来，但她面对 夏小白可以说颜面尽失，那就……面对他就不需要无用的羞耻心了，

那就可以重新主导两个的关系，而且那孩子欲那么强，自己还要及时帮忙疏

导，羞耻心就更加不能要。

古丽理所当然的想着。

这就相当于 糖果，那孩子初尝其中的滋味，估计会有一段沉迷的时间，那就

……那就因施教，用他喜欢的去奖励他，作为主导两关系的重要砝码，当

然，目的是帮助他提高学习成绩跟道德观念，是为了他好。

说教的时间应该挑在他心最好的时候，也就是他得到 糖果的时候，这样就

不 容易激起对方的反抗。

哈尔古丽露出暖的笑容，感觉自己实在太过伟大了，以德报怨，这才是

好老师该有的无价品质。

脑海中渐渐完善着自己的坏孩子拯救计划，哈尔古丽迫不及待。

……

然而这一周发生的事太多了，古丽老师不会知道为什么我没有按照逻辑那

样痴迷于她的体，我居然如约的没再去纠缠她！

总……总不能自己送上门吧？

再等等，教书育是需要耐心的。

古丽老师百思不得其解，只能这么打算。

呵呵，她哪里能想到我家的那 两个跟我一样，因为吃了不该吃的东西

欲愈发无法忍耐，而我，因为吃了相同的果实，对她俩的吸引力更是堪比罂粟般

致命……

……

我叫 夏小白，一周的时间，我做梦般的接连跟身边的三位发生了关系。