后是那条仙姿玉貌的身影，那是在他十一岁那年，她发现对他的母不再那么纯粹，她越来越喜欢亲他，甚至教会他接吻，作为真和鲜卑的后代，她觉得身为养母教会他这些无可厚非，可唇齿间传来的那种心醉神迷的感觉如此强烈。

而且是越来越强烈，强烈到她越来越无法自持的地步，她对这种陌生而新奇的感很是奇怪，心中从未有过这样的感觉，不过她不愿花心思来分辨这些，只知道就想跟他在一起，不分白天黑夜，只望他永远属于自己、自己一个，她不止想拥有他的童年和少年时代，还想拥有他的一生一世，甚至有时狂热得想和他融为一体！

这种感肯定不是母了，至少不仅仅是，对成年后终归要娶嫁的子之显然不是这样的。在师父羽化成仙那年，在天池，无月求她采集来一块上好的青石，亲手雕刻了一只花瓶送给师父，十一岁的孩子能有啥手艺？花瓶很丑陋，唯有题在瓶底上“无月赠”三个字写得还算像模像样，师父却很喜欢，用极品水晶做了一束凄美绝世的冰花在花瓶之中，看起来就像癞

蛤蟆陪白天鹅。

在师父升仙后的第二天夜里，她收拾师父的遗物，无意中看到这只花瓶，也看到了瓶底师父后来添上去的题字。若说冠在前面那“心的”三字尚不能说明什么的话，“仙界无凡物，奈何寄相思”这句诗所蕴含的令她也感动，师父把冰花留给无月，就像把自己的心留给了他，本想把花瓶带走的，可却做不到，心中的无奈和的遗憾浓缩在寥寥数字间。

师父不遗余力地要无月练成少阳心经，并留下龙凤真诀让自己和无月合璧双修，就是希望将来能在仙界重逢，和无月再续前缘，这大概也是师父一直不愿收他为徒、也不愿收他为螟蛉义子的主要原因吧？

她原本很不理解，师父和师公厮守多年，又一同羽化成仙，为何不能成为一对神仙眷侣，那一刻她总算明白了，师父无月，而且得很很！

在师父的行为启发下，当她发现自己竟也是上无月之后，已陷网无法自拔，她渴望占有他的、他的衣食住行、他那进青春期后越来越明显的雄特征，以及他的一切一切！

从此她陷巨大的痛苦和烦恼之中，但凡有美看他一眼她便会嫉妒，他仔细打量美更是令她心如刀割，这样的事多了她但觉自己就要崩溃，举止越来越失常，时常狂大发痛殴她心的儿，似乎得越打得也越过瘾，尽管每次冷静下来之后总会把肠子都悔青，把他搂进怀里百般疼，恨不得一拳打死自己！