咬住下唇，感受着这份第一次跪拜带来的、克制却真实的发。

第二天。学校。课间。

林雪站在场边，学生们在做广播体。

她巡走时路过一个男生，背部微微驼起。

她伸出手指，轻轻点了一下他的后背：“背挺直。”男生立刻挺直了。

然后她收回手——她刚才纠正学生姿态时的手指动作，和主昨晚纠正她肩膀的方式一模一样。

她的手在教学楼前停了一瞬。

一个小学教师，在用主训练她的方式去训练学生。

她不知道这个发现意味着什么，但她知道这份发现是真实的。

那一刻，昨晚跪在地板上的记忆如水般涌来，她的膝盖隐隐作痛，下体又悄然湿了一瞬。

她优雅地压下那悸动，继续巡查，脸上依旧是温柔耐心的老师模样。