光滑，大眼睛特别有神。

“小明老师，你讲得真好！特别是这个双拼音节的拼读方法，回去我一定教村里的孩子们练习！”周晓红认真地说道。

“谢谢晓红姐的支持！”

“哎哟小明老师，你可别叫我姐，叫阿姨还差不多咧！”周晓红笑着说。

教室里顿时响起一片笑声。

这些们虽然穿着朴素，但每个都散发着一种积极向上的神风貌。

她们认真地记着笔记——虽然很多不会写字，就用图画来代替；她们积极地提问，生怕漏掉一个知识点。

“小明老师，这个改变咋理解咧？”孙老太太举手问道。

“改变就是变好咧，往好的方向变！”

“哦哦，俺懂咧！”老太太连连点。

坐在她旁边的陈月娥补充道：“就是说，有了知识就能过上好子的意思哩！”

“对对！”大家纷纷赞同。

王大婶一边听一边在本子上画着什么：“这字儿真复杂，等会儿我得回去好好练练。”

“婶子你慢慢来，咱们有的是时间！”旁边的李小芳安慰道。

这时，上课时间快结束了。

我环视了一下教室，看到这些认真学习的们，心中充满了自豪感。

“各位家长，今天的课就到这里。回去以后，请你们用今天学到的知识辅导孩子们做作业，有什么不明白的地方可以来问我。”

“好咧好咧！”大家齐声答应。

李秀兰站起来时，她那件碎花布衣下摆飘动，露出里面雪白的大腿：“谢谢小明老师咧！俺一定好好学习！”

刘晓丽也站了起来，那对巨硕山随着动作上下抖动：“小明老师，你讲得真清楚，俺回去就教娃儿写字！”

赵兰花拍着手说：“以后这样的课要多多办啊！俺们农村也想多学点文化咧！”

周晓红认真地说：“小明老师，我们可以组织一个学习小组，互相帮助提高文化水平！”

“这个主意真好！”我高兴地回应道。

教室里响起了一片收拾东西的声音，们开始准备回家。

她们有的站起来伸懒腰，宽厚浑圆的夸张山随之晃动；有的整理自己的笔记本；还有的三五成群地讨论着刚才学到的内容。