周一早读前,市一中的公告栏前比平时热闹。
新一批借读生的名单贴了出来,路过的学生都忍不住瞄上一眼。
高一一班也分到了一名新同学,只是名单上除了姓名,什么都没写。
“孟晓棠。”陈乐天站在公告栏前,把这三个字念了一遍,“听名字就觉得是个漂亮姑娘。”
周叙拽着他的书包往教学楼走:“你昨天在球场上就盼到现在?”
“我这是欢迎新同学。”陈乐天说得理直气壮,“再说,你不是答应过,有机会介绍我们认识吗?”
“我答应的是
家愿意的话,可以介绍。你先别替她答应。”
两
在楼梯
分开。
周叙进教室时,顾念已经坐在座位上,正把一本课外书收进抽屉。
她看他额前的
发还有点
,便问:“昨天下午打球累不累?”
“不累。陈乐天还说明年运动会要带我拿冠军。”
“他昨天跟我说的是,你们已经有冠军相了。”
“这两句话差不多。”
两
正说着,教室门
响起熟悉的脚步声。沈知岚抱着点名册走进来,身边跟着一个
孩。原本还在讨论借读生的男生,忽然安静了不少。
孩穿着市一中的校服,外套拉链规规矩矩地拉到胸前,里面的衬衫领
却别了一枚很小的银色胸针。
她个子不高,身形纤秀而匀称,肩背站得笔直,宽松的校服也被她穿得整洁利落。
乌黑的
发束在脑后,几缕碎发轻轻贴着脸颊;她的脸庞还有些稚气,眉形秀气,一双杏眼又大又亮,望向
时先带出一点笑意,唇边便会浮出浅浅的梨涡。
她的美貌带着鲜明的少
气,站在讲台旁,像画纸上最先被
注意到的那一笔颜色。
有两个男生原本还在争昨天的球赛,此刻都忘了把话说完。
前排一名
生轻轻碰了碰同桌的手臂,示意她看那枚胸针;也有
在观察新同学会不会难相处。
几十道目光落过来,孟晓棠像是有些紧张,指尖轻轻捏住书包肩带。
她心里却比表面镇定得多。
刚进教室,她便找到了照片上的
。
周叙坐在靠窗那一侧,正与身边的
孩低声说话。
照片只拍到了他的侧脸,真
却更容易辨认:他抬
看向讲台时,眼神坦然,身边的
孩也自然地转过来,与他挨得很近。
孟晓棠没有多看,只在目光碰上的一瞬,冲周叙轻轻笑了一下。
周叙愣了愣,坐直了些。他想到陈乐天昨天言之凿凿的预言,忍不住凑近顾念:“还真让他说中了。”
“说中什么?”
“新同学确实很漂亮。”
顾念转
看他。
周叙立刻补充:“我的意思是,陈乐天看
的本事偶尔还挺准。”
“他还没见到
呢。”顾念收回目光,“你倒先替他看清楚了。”
讲台上,沈知岚把点名册放下,向全班介绍:“这是今天起到我们班借读的孟晓棠同学。她刚到市一中,对学校还不熟悉,希望大家多照顾她。学校的纪律和学习安排,对每位同学都一样。”
孟晓棠接过
笔,在黑板上写下自己的名字。她的字不算工整,最后一个“棠”却写得很漂亮,几笔横画舒展开来。
“大家好。”她转身时笑了一下,“我是孟晓棠,晓得的晓,海棠的棠。以前学过画画,见到新东西总想画下来。如果哪天发现我在
稿纸上画了教室,请先别误会,我会认真听课的。”
底下有
笑起来。
“至于考试,”她停了一下,“我还需要向大家学习。”
这句话也是真心的。
孟晓棠很清楚,进市一中靠的是一份借读申请,不是自己的分数。
她不打算第一天就装成成绩优异的好学生,而在好学生扎堆的高中里,柔弱笨笨的
孩也特别能引起男生和
生的好感。
沈知岚给她安排的空位在第三组后排,离周叙和顾念隔着一条过道、两张课桌。孟晓棠走过去时,顾念朝她点了点
,她便回以一个明亮的笑。
“先早读。”沈知岚说,“有什么不清楚的,下课再问。”
第一节课后,孟晓棠的座位旁果然热闹起来。
有
借着送课表的机会告诉她哪个楼梯去食堂最近;有
问她以前在哪所学校,又有
看中了她画在笔记本角落的小猫,问她能不能帮忙画一张。)发布LīxSBǎ@GMAIL.cOM邮箱
几个男生
流找话题,话说到一半又忘记了原本要问什么,只顾着装作不在意欣赏着孟晓棠美丽的脸庞和纤细的身材。
孟晓棠没有让谁难堪。
别
介绍学校,她认真道谢;有
夸她画画好看,她便把笔记本转过去让对方看清楚。
她记名字很快,第二次开
就能叫对
。
至于那些明显想多聊几句的同学,她也只是礼貌地笑笑,既不冷落谁,也不许下什么模糊的约定。
“你适应得比我想的快。”课间结束前,一位
同学把楼层示意图递给她。
“其实我到现在还没记住音乐教室在哪儿。”孟晓棠接过图,“刚才差点把
问烦了。”
“没
会烦。你刚来嘛。”
“那我明天还能问你吗?”
“当然。”
孟晓棠笑着道谢。< Ltxsdz.€ǒm>lTxsfb.com?com>她能听出谁是真想帮忙,也能听出谁只是想找个理由靠近。
老师请她接着黑板上的步骤写下一行。
孟晓棠站起来,看了半天,选了一个答案,才写上去就听见后排有
小声吸了
气。
她又检查了一遍,仍没找出问题。
“这里少看了一个条件。”数学老师没有为难她,指了指题
,“刚来,先坐下,课后把这部分补一补。”
孟晓棠回到座位,耳朵有点热。她转着笔,在那道题旁写下:数字今天也不打算欢迎我。还在旁边画了一只哭泣的小猫。
同桌瞥见,差点笑出声来。
大课间的跑
结束后,各班学生沿不同的通道返回教学楼。
孟晓棠故意放慢脚步,停在饮水处看墙上的校园地图。
她早上就记住了周叙往返教室常走的那条路,此刻听到身后熟悉的说话声,才转过身。
两
险些撞个正着。
周叙及时停步,手里的水杯却晃了一下:“抱歉,没看见你。”
“我也没看路。”孟晓棠往旁边让开,露出手里的地图,“我在找美术社团教室,越看越觉得教学楼长得一模一样。”
“美术教室在另一栋楼。”周叙替她指了方向,“从前面连廊过去,左转上二楼。”
“难怪我怎么走都找不到。”她抬
看他,笑意自然,“谢谢你,周叙。”
周叙稍稍意外:“你记得我名字?”
“沈老师上课点过。”